海口童程童美学习编程优势

童程童美创意启蒙课程遵循5C教学模式，即：联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)、延续(Continue)、评价(Comment)。构建一个自主学习的课堂，为孩子锻炼想象力和创造思维提供更大的舞台。

童程童美创意启蒙课程潜心研发，拥有完善的课程体系。不仅可以帮助孩子在学龄前锻炼逻辑思维能力和动手能力，为以后的学习打好基础；还可以与童程童美智能机器人编程课程、人工智能编程课程无缝衔接，同时接轨国内外智能机器人及编程大赛，为孩子的人生助力！

童程童美创意启蒙课程无论研发设计，还是课堂互动，均为根据孩子心理发展各阶段特点，以兴趣为导向，引导孩子主动学习，爱上学习。作为孩子的家长，应该在学龄前为孩子提供更多接触新鲜事物，体验趣味经历，认识更多朋友的机会，帮助孩子快人一步，茁壮成长！

一、编程对孩子思维能力的提升，购买其他！

1. 逻辑思维能力

你会发现，身边的一些孩子很有说话欲望，表达很有逻辑，而且做事也有计划，而另一些孩子表达不清自己的想法，说话也没有前因后果，这就是逻辑思维能力的差异造成的。谷歌公司将“编程思维（computational thinking）”概括成这四大类型：分解问题，模式认知，抽象思维，算法设计。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，形成解决思路；然后，设计步骤，执行——问题解决。你会发现，编程是能够把抽象思维转化为具体思维好的载体。

另外，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的好的形成期。所以孩子从阶段开始学编程，就是在正确的时间做正确的事。

2. 创造性思维

少儿编程Scratch语言之父雷斯尼克曾提出两种学生的类型。

一种是“A型学生”，他们考试很好，却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创造力和创新能力。

另一种为“X型学生”，他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法，这也是每个在未来更加需要的创造性人才。

3. 试错思维

编程相对于其他而言，试错，修正，调试周期是非常短的，低到孩子们可能都意识不到自己是在不断试错。在反复地试错、修改和反思中，开启了孩子独立思考的能力，帮助孩子建立起宝贵的试错思维。

除以上外，编程还可以提升孩子的想象力、动手实践能力、表达能力，以及团队协作等各方面能力。编程不仅是一种语言工具，更是伴随孩子终身的思维综合能力和学习习惯。

二、学编程，可以促进孩子各科学习水平的提升

学习能力的比拼，说到底就是思维能力的比拼。思维逻辑好的孩子，各科学习成绩也不会差到哪里去。就拿答题来说，如果学生没有自己的逻辑统一转换模型，那么造成的结局就是思路混乱，解题困难。然而，编程就是可以将各种的思维逻辑进行统一转换的模型，scratch语言就是一个很好的逻辑工具。

立即预约报名>>>>>>

温馨提示：为不影响您的学业，来校区前请先电话或QQ咨询，方便我校安排相关课程的专业老师为您解答~