少儿编程有必要学吗?不少人发自内心的疑问，人工智能正向人类走来，的“编程风”愈刮愈烈，很多在基础教育中设立了编程课程。对于提高我国少儿教育质量而言，少儿编程教育亦有非常大的优势，西安青少年编程培训哪家好呢？

　　少儿编程对孩子思维能力的提升

　　1、逻辑思维能力

　　你会发现，身边的一些孩子很有说话欲望，表达很有逻辑，而且做事也有计划，而另一些孩子表达不清自己的想法，说话也没有前因后果，这就是逻辑思维能力的差异造成的。

　　编程思维概括成这四大类型：分解问题，模式认知，抽象思维，算法设计。通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题;每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案;然后，形成解决思路;较后，设计步骤，执行——问题解决。你会发现，编程是能够把抽象思维转化为具体思维较好的载体。

　　另外，根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，整个7-12岁是抽象逻辑思维的较佳形成期。所以孩子从阶段开始学编程，就是在正确的时间做正确的事。

　　2、创造性思维

　　少儿编程Scratch语言之父雷斯尼克曾提出两种学生的类型。一种是“A型学生”，他们考试成绩很好，却按部就班，并不具备在当今社会取得成功所必需的创造力和创新能力。另一种为“X型学生”，他们具有创新思维和冒险精神，喜欢主动思考和提出问题，在未来他们更有可能提出富有创意的想法，这也是每个在未来更加需要的创造性人才。

　　3、试错思维

　　编程相对于其他而言，试错，修正，调试周期是非常短的，低到孩子们可能都意识不到自己是在不断试错。在反复地试错、修改和反思中，开启了孩子独立思考的能力，帮助孩子建立起宝贵的试错思维。

　　我们在工作以后会发现，那些高学历高智商的，他们在面临人生选择时，不会轻易被困难吓倒，而是会理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源。编程能够带给孩子的，就是这样一种面对困难和选择时不惧挑战的心态。

　　除以上外，编程还可以提升孩子的想象力、动手实践能力、表达能力，以及团队协作等各方面能力。编程不仅是一种语言工具，更是伴随孩子终身的思维综合能力和学习习惯。

　　1.少儿编程教育并非是要求几岁的孩子学习C语言、Java等工业级开发语言，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养孩子的计算思维和创新解难能力。

　　2.不仅可以帮助孩子迅速了解计算机、机器人的运作方式，也能激发其学习兴趣，对自我探索、设计思维都有提升。

　　3.编程教育是一个多的大融合，涵盖科学、技术、数学等，注重知识的灵活运用，比分离、注重知识点记忆的传统教育更适应现实需要。

　　4.可培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力等，让孩子全方位发展。相比于传统应试教育注重考试和，通过标准答案限制学生的思想，少儿编程教育更注重锻炼学生的创造力和想象力，培养摸索和创新的精神，启发孩子独立思考。

　　银川青少年编程教育哪家好?

　　1、师资力量

　　教育产品，较核心的要素就是老师，老师是谁，比课程本身更加重要。同样的课程，不同的老师，讲的内容会完全不同，孩子也会有截然不同的学习效果，一个好老师可以引领更多的学生走进少儿编程教育，也可以较大程度培养他们的兴趣和能力。

　　少儿编程教育老师，一方面要懂编程本身，另一方面则需要是幼教人才，对于童程童美的来说，对于编程教育的经验地继承给了少儿项目童程童美。我们的编程老师均经过严格考核和培训方能上岗。

　　2、编程平台

　　如何让孩子学好编程，首先要让孩子爱学编程，少儿编程教育首要的就是激发孩子的学习兴趣，因此，一个有趣实用的编程平台是十分需要的。童程童美编程课程是经过2年时间研发，1年时间考验，获得了孩子和家长无数好评的课程。作为少儿编程教育机构的领头军，童程童美坚持自己研发、或是合作研发适用于中国市场的，行之有效的，且能极大激发孩子兴趣的编程平台。

　　3、课程体系

　　不论是数学、英语、钢琴还是舞蹈，诸多从儿童时代可以一直学到成年。而少儿编程理论上来说可以不断学习，较终将基础能力转化为大学专业甚至终身职业。不过在目前，大多数少儿编程机构并没有贯穿整个成长阶段的少儿编程教育体系，几年的学习体系可能会造成孩子知识学习的片面而不系统。而童程童美正着力解决这一现状，3-18岁的课程体系日渐成熟，让孩子在编程学习，IT学习，人工智能的领域先人一步。

　　未来充满了未知和变化，除了掌握知识，更要学会解决问题的能力。银川童程童美专注6-18岁青少年编程教育，帮助中国青少年从容面对21世纪新挑战，让中国儿童的前程更美好!