无锡十大靠谱学习障碍培训机构

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　　　1、原理

　　读写是一个十分复杂的过程，几乎涉及了所有的心理功能。读写能力必须具备视知觉速度、视知觉分辨能力和动作统合能力。在读写过程中，我们需要发挥视知觉的作用，视知觉的分辨与记忆能力都需要参与进来。读写是一种集中运用视觉活动的任务，是一个回忆和追忆的过程。

　　2、适用人群

　　6-13周岁

　　我们为孩子测试学习能力，制订专属于孩子的个别化提升方案，让孩子更加，喜欢学习。学习能力高的孩子学习成绩优异，学习轻松自如，自信得体。

　　3、课程周期

　　每阶段共36小时，每周2次。

　　4、训练形式

　　小组训练和个别化训练。

　　5、课程效果

　　阅读能力：提高儿童阅读的速度和准确性，更准确的理解文章的含义，让孩子爱上阅读。

　　书写能力：帮助儿童更准确掌握文字的间架结构，提高书写的速度和准确性，让书写更工整。

　　记忆能力：提高儿童记忆知识的速度和准确性，运用联想、形象等好的记忆 方法，轻松掌握所学内容。

　　表达能力：增强儿童的语言组织能力，让孩子字迹更规范，词汇更丰富，句子更流畅。让孩子书面整洁作文生动。

　　自省能力：提高儿童认识、洞察、反省自身行为的能力，帮助孩子正确认识和评价自己，增强规则意识。

　　想象能力：帮助儿童不断扩展思路，增强知识间的连结，让儿童遣词造句语言丰富、更新颖、更有趣。

　　逻辑能力：帮助儿童正确、合理思考，对事物进行观察、比较、 分析、推理，让儿童更准确而有条理地表达自己。

　　观察能力：培养儿童细致观察和发现的能力和习惯，促进孩子自已思考和解决问题，让孩子表现更出色。

　　6、各年级段有效率

　　两个阶段训练后的有效率：一90%;

　　三70%;

　　五50%。

　　无锡托马迪斯专业的师资力量