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学术背景:
日本立教大学 修士
教学特色:
尊重每位学生的学习风格、吸收能力及思维方式,求“质”不求“量”,根据考试范围讲课同时,善于将知识点拓至更多语言知识。
教学成果:
曾在日本私塾任教,教授留考日语、数学及大学院相关课程,使众多学生进入日本上智大学、筑波大学等高校。
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