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随着国际化的发展,英语已经成为了国际性的语言。不少年轻的父母早早就把孩子送去学英语。家长朋友都希望自己的孩子从小接触英语。下面一篇孩子到底该如何学英语,希望能帮到你。
孩子到底该如何学英语
营造一个“听”的氛围
孩子对声音的敏感度较高,所以少儿英语学习主要是从听力入手,围绕“耳朵听”展开。
家长可以经常播放些英语童谣、歌曲,用英语和孩子说说话,能够让孩子尽快熟悉这种语言模式。
在此基础上初步发展口头表达能力,而字母的背诵、单词的拼写、句式的强记不应成为学习的主要内容。
有趣好玩比“学习”更重要
孩子玩心较大,很难专心学习,所以父母教导孩子英语,较重要的是激发孩子的兴趣。
可以结合画画、唱歌、小游戏等;学习的过程要能充分调动儿童的视觉、听觉和身体活动。
语言学习要持之以恒
孩子学英语立足目的是***受用,这也是对各位家长耐心的一种考验。较忌“三天打鱼,两天晒网”。
孩子从英语重要性
首先,人类大脑中掌管语言学习的区域叫"布罗卡"区,4-12岁,是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是"母语"也就是说很有可能很快掌握并灵活运用。12岁之后,绝大部分人的"布罗卡"区会关闭,此时再学语言,大脑会将这些语言存储在记忆区,运用时就不再那么自如灵活了:。也就是说,阶段,是语言发展的关键期,在这个时期学习语言,如果学习到位,孩童所接入的语言很有可能会形成母语般的流利程度。这对孩子今后的语言发展会有很大的益处。
其次,阶段的学习任务相对于中学阶段会轻松很多。而外语的学习,在我们中文的大环境中,难度会比较大。在学习阶段,需要进行相对枯燥的机械操练,而针对学生天资的不同,机械操练所需要花费的时间以及操练的程度,也会有所不同。因此,相对轻松的学业任务环境,可以给外语的学习带来相当大的益处。
阶段属于学习兴趣形成阶段,而英语的教学,经常会以任务型教学模式出现,即课堂上会有不同的活动设计,而英文儿歌,韵律诗的高频出现,能够大幅增加英语学习的趣味性。