教学理念
循序渐进,因材施教。
教学特点
鼓励式教学,每个孩子都有闪光点;严厉式教学,不放过一个知识漏洞;开放式教学,不拘泥于形式。功底深厚,经验丰富,熟悉高中数学教材,对高考知识体系和政策有很深的了解,能够短时间找到学生的问题,进行针对性补习,成绩进步。
教学成果
曾在校园教师课堂风采大赛中还可以,开放式教学,不拘泥于形式。功底深厚,经验丰富,熟悉高中数学教材,所辅导学员大都来自桐柏路一中、省实验中学、一八国际联合等学校,连续四年带领学生高考数学,很多学生的成绩都得到大幅度的提升,其中来自73中的李同学在短短2个月内获取老师的喜欢,成绩中学生。