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这么难的托福听力怎么练才有效

很多学习托福听力的考生都觉得还是有一定难度的，因为需要在有限的时间里处理大量的信息，在听到声音的同事就立刻理解其句子的意义，找到说话者的重音，区分他的语气，这样就要求大家一定要有夯实的基础才能在托福听力考试中取得优异的成绩，下面小编就为大家讲讲这么难的托福听力怎么练才有效。

听力要求考生有良好的记忆力，信息整理的能力，更改换成自己能够理解的方式储存。

很多学生练习了很长时间，在技能没有熟练之前，分数没有变化总是有些泄气。

如果是方法错了，比如把英语当成数理化题目那样整日研究，而不是反复训练，成绩的提升就更加艰难。

此外少有人喜欢做听力训练。

大部分学习者选择的材料都不合适，他们总希望学习更难的一些的材料。比如一个托福60以下的学习者，也要强行从托福TPO真题开始。这些过难的材料，让学习者痛苦不堪，深受挫败，从而深深痛恨听力。

另外大部分机构的听力训练方法都很辛苦，继续破坏学生为数不多的耐心。精听跟读的方法不是每个学习者都能坚持，有些机构还会让孩子做“听一句，写一句”的练习，这样听力训练就成了学生较想回避的训练，更加加重了练习不足的现实。

由于这两个原因，国内托福考生的听力训练时间严重不足。大部分孩子听力的练习时间只有阅读的1/10。

听力练习中有大量的误区，如果不加仔细思考，很多学习者比较容易无意的滑入到一种糟糕的习惯中，由于方法不对而没有进步从而更加讨厌听力，形成恶性循环。

听力练习中练习的是声音和意义之间的联系，所以听力练习的是“耳朵”，可是我们很多人说练听力，却用“眼睛”迅速的获得答案。很多孩子在做完题之后都迅速的看原文。这个时候他练习的是阅读，而不是听力。

看原文是对听力较大的破坏。看完原文听力练习就结束了。可是很多孩子以为做题、对答案，然后看原文，就完成了听力作业，实际上他的听力练习要求还没开始呢。