北京童程童美儿童编程培训班一对一定制化教学.凝聚美国纳斯达克上市公司17年少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等教师讲堂因材施教自主研发全套课程.

     少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。

　　如果你喜欢做东西，你很有可能会在电脑里把它设计出来，或是把电脑“塞”进去。你可能会觉得自己是个小白，但是既然你使用了这些工具，你就是在编程。

　　如果你认为编程关键在于数学，那你就错了，编程的重点在于准确描述情况，并对于情况变化做出好的指示。

　　在IT程序界似乎存在着这样的流传逼格说法，“编程较重要的是思维”“写程序不需要记忆”。

　　当你说编程基础更重要，做程序还需要记忆力的时候，会被立即鄙视到无底洞的地步。

　　那究竟什么是编程思维？

　　编程思维可以说是学习少儿编程的一种核心技能，学习少儿编程的目的不是为了培养未来的“程序猿”、“攻城狮”，主要是为了培养孩子的编程思维和解决问题的能力，能够让孩子在解决问题时能够思考更全面、条理更清晰，提高解决问题的能力。

　　孩子的编程思维如何培养？

　　编程，可以学习、实践、培养“编程思维”，而且，在编程的过程中，哪怕较有经验的程序员也会出无数小错误，需要不断弥补纠正。孩子可以在这个过程中充分体验到：努力比聪明重要、问题可以逐步解决、遇到挫折很正常、从失败中可以学到很多、别人成功了我也能受到启发……等等，培养出耐心和信心。

　　编程时不可能完全避免错误，程序通过反复试验还需??要在每个阶段进行重复测试。由于这种复杂性，编程错误可以让孩子获得了教育价值，如果将这种看待知识产品的方式推广到孩子们学习知识的看法之中，那么孩子可能会对编程感到害怕。少儿编程有必要吗？当在图形语言中语法错误被完全消除，指令只有在有意义时才能连接在一起。所以学习编程，更重要的是学习编程思维，这对于孩子来说，发现问题、查找问题、解决问题的能力，对于孩子们将会是一生的能力培养。

　　作为家长，考虑少儿编程有必要吗？学习编程的好处与学习一门外语一样，尽管存在一些差异，但学习编程在很多方面与学习第二门语言相似。在儿童早期，更容易学习新语言，特别是学习过程涉及日常活动，编程技能在孩子3-18岁的时候发展快。

　　教学方法也很重要，必须适合年龄，作为一种游戏化的形式引入编程，并与艺术、数学或阅读等其他发展过程联系在一起。为了确保逻辑和计算思维的发展，应该尽早介绍如何编程，编程老师也必须在可理解的水平上引导孩子进行编程学习。

　　有的孩子对视频游戏和游戏应用程序很感兴趣，当他们有机会创建自己的游戏时，会热情地接受挑战，在游戏玩法学习中，教育过程与游戏的背景相结合，通过完成任务，学生将获得积分进入下一级别。教孩子学编程可以为孩子提供积极思考和解决问题能力的基础，可通过充满乐趣和互动的方式来说服他们，让他们在探索创造的过程中沉浸在学习体验中。这种方式不仅适用于学习编程，也适用于其他学校科目。