教学特色：

1、由教学根据学员ELTOP测试情况确认学员英语能力及各科知识点详细掌握情况，并设计符合学员目标的个性化教学计划；

2、专属学习顾问将带领学员完成相关教学练习并及时纠正在练习中所犯错误，通过个性化授课与课后练习及整体教学监控的结合，实现更佳教学效果；

3、沉浸式的教学环境。通过拓展课备注2及日常教学中不断加强语感和语言应用，更终达到运用自如的程度。

4、开设了海外文化课程、外教口语等拓展课程，使学生有足够的机会在纯正的语言环境中使用英语进行交流，在提升英语应用能力的同时也累计必要西方文化知识。

备注2：考虑到未来学生到海外留学对于语言综合应用能力的需要，非常注重英语沉浸式教学环境的营造，拓展课程是学生综合训练其语言能力的重要课程环节。

教学监控：

1、学习回顾：全程跟踪每个学生的学习情况，每2次课进行一次学习回顾，帮助学员扎实课堂学习内容。

2、阶段监控：根据各阶段目标评估学员学习进度，准确分析学员英语知识点的掌握情况。

课程教学目标：

语法：掌握定语从句和其他常用从句；能正确使用虚拟语气。懂得区分口语、书面词汇6000个；

听力：积累了一部分学术嘲词汇；对学术嘲背景知识基本了解；能在了解背景的情况下听懂较长的学术嘲对话；

阅读：解决长难句的理解问题；熟练应用各种解题技巧；

写作：语言表达较连贯；文章总体结构和段落组织较为清晰；能使用大量基本词汇和少数不太常见的词汇；基本能够正确地使用简单和复杂句型，词汇和语法的错误不易引起误解；

口语：发音正确，吐字比较清晰；熟练流利进行口语观点陈述，有一定逻辑论证能力；可以使用较为复杂的语法结构。