武汉儿童学习能力训练我学习不好怎么办

你应该知道在你来到这个世界之前，已经有许多NB的人们为了认识和改造世界积累了许多东西，所以在你真正创造之前先要了解他们的所思所想，这就是你向人类的前辈们借鉴的过程，也是你学习的过程。而互联网的作用是：降低了你借鉴的成本扩大了你可以借鉴的范围。

但大部分人都会高估自己的学习能力，因为他们都是从各类考试披荆斩棘来的，事实是考试能力不等于学习能力，关于新环境下的学习，以下6条建议，供你参考。

一个人的持续学习能力，才是他的核心竞争力

1.学习能力的个是能够界定自己需要学习的内容：在一段时间内学一点东西就很了不起了。如果不知道自己学什么的话，以你有限的时间去跟无限的知识较劲，你会被淹死。因为不知道学什么，一类人就放弃学习了，另一类人什么都学，但结果其实是一样的。

2.在任何学校的时候都有人告诉你学什么，但当你是成年人的时候就不要指望了：确定学什么是你的职责。这也是对自我探索的过程，了解你自己的优势特长、人生目标和兴趣，当然更重要的是还要考虑社会的需求。许多“活跃的学习者”兴趣太广了、学的太多了，所以每天都在学习，但仍然没有长进。

3.除了不知道应该聚焦在学习那个专业的知识外，还有就是不知道学什么内容，除了陈述性知识和流程性知识之外，你还需要学习情景性知识、战略性知识，你还需要学习“不知道自己不知道”的知识（如何发现？），还需要有学习一个领域、行业、机构等的框架，这是不知道学什么的四个层次。

4.真正的学习一定要包括干活和解决问题，只有经过实践的东西才是真正学会了。你还要注意跟人去学习，高手的指点让你少走许多弯路。所以说学习不仅仅是你传统认为的读书、练习、思考这些形式。跟书和文章学习、跟人学习、在解决问题中学习，合起来才是正确的学习途径，而且实践中的学习是根本。

5.输入决定输出，当你在一个领域初入门的时候较需要的是看系统化的内容，这个时候看一本比较成熟的教科书要远超过你读几年的朋友圈。当你在某个领域内成为高手或者起码要对这个领域的全貌有所了解的时候，碎片化的内容才对你有价值。不要沉迷于那些煽动情绪或者读起来很爽的内容，这些可能是毒药。

6.警惕时髦的内容，许多时候他们只是某些个人的感触，即便不是故意的骗子但也会受制于提供者的认知限制而价值不大。警惕那些许多新概念和术语的内容，如果一个概念在其他地方没有而只在这里出现，那就要加倍警惕。