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武汉夏令营 |
对于比较小的孩子，交流一般多站在孩子的角度，哄的方法会用的多一些。随着孩子成长，交流的能力增强，逐渐会向着对等地交流变化，能和孩子保持一种亦师亦友的关系。
一、孩子情绪需要我们去带动、哭就是意味着有事情，不要多让孩子哭
对于年幼的小孩，孩子比较情绪化。有时很高兴，一下也能弄哭了。对于幼儿来说情绪表达很直白，所以大人需要把握他们的情绪。比如小孩子哭了，就可以用好吃的，扮鬼脸分散他们注意力。情绪就变得活跃了。（年幼的孩子的情绪很难自己管理）
对于年幼的小孩子，逗乐他们较容易引起好感。首先大人在和幼儿相处的时候，必须把自己的童心发掘出来。不要总是板着个脸，此时你可以情绪化“变脸的很快”。这样孩子才会亲近你。
随着孩子逐渐长大，哄弄自然逐渐减少。真正的交流逐渐增多。和孩子交流的个要素是真诚。因为孩子心机不重，很多时候都是真诚待人。如果你总是说一套做一套。不仅会让孩子有受挫感不愿和你交流。而且会对他们产生负面的影响。（孩子较初的本能就是学习）
二、用小小的成就感来刺激，不要让孩子受挫太严重
学会鼓励孩子，鼓励孩子较好的方法是肯定他们的成长。比如次学会做菜了，次学会洗衣服了。都可以鼓励孩子长大了懂事了。因为在孩子心里长大的肯定也是一种非常有效的助力剂。（慢慢长大的孩子，需要成就感来带动自己了）
三、适当的包容可以给孩子拒绝哭泣的能力，一个人的时候他会学习自我包容自己
对于孩子要有一颗包容的心。比如和孩子交流，你讲的兴起了，他却不感兴趣了。这时候你肯定容易发火。但是对于孩子包容是必须的。一些小事就不必斤斤计较，这样孩子才更乐于有事向你诉说。尤其不要把自己生活中的情绪带给孩子。
四、平等交流
大多数情况下采用平等交流。这包括很多细节，比如有的时候讲话可以蹲下来，和孩子面对面。不总是以这就是真理的语气传授，而是试着去讨论问题。不要总是有种居高临下的放心感，这样是对孩子的限制。（或许有的家长觉得孩子敬畏是一种成就感）但个人觉得与其让孩子敬畏，倒不如让孩子敞开心扉地喜欢。
推荐给幼儿一起玩的小游戏
智力游戏猜谜语
目的：让孩子开动脑筋进行思索，除了提高认知能力外，还在开发智力的同时让孩子懂得交通规则，绿灯通行红灯禁止。
做法：大人说谜面：
1.红绿眼真叫明，十字街头看车行。
绿眼睁开车就走，红眼一瞪车就停。（打一交通设施）
2.不是房子有窗门，
它的下边有圆轮，
马路当中跑得快，
又拉东西又坐人。（打一交通工具）
提示：让孩子注意“打一……”就要在这一范围内去猜。
画画与手工画小熊
目的：孩子手部小肌肉的发达，促使对精细动作的掌握和熟练，达到随心所欲，就可以施展他们自己认为很得意的内容来表现自己的感情、幻想和想像，而且颇有自豪感，认为是一种天才，对其作品洋洋洋得意，大人促进他们的绘画兴趣，这对发展创造思维大有好处。
做法：在画的大圆（熊头）上面画两个小圆（耳朵），大圆里面靠上画两个小圆（眼睛），靠下画一大点的圆（嘴巴），头下面画一大点长圆（熊的身体），左右上下各画两个长扁圆（熊的四肢）。
提示：家长应明确以上画小鸡、小梅花鹿还有小熊不一定画得多像，其目的是发育手部小肌肉，能做精细动作。
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