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编程会成为孩子的“起跑线”吗？

从娃娃抓起，不能输在起跑线上”,这是很多家长们的心声，这种焦虑感在此不必多说。不少孩子面对各种课外补习和培训，对于家长和孩子来说，或多或少会造成精神和经济上的压力。近年兴起的少儿编程培训，自然也会进入众多家长的视野。然而对于编程这种技能，它并不像钢琴、围棋之类，容易被家长认识和评价它的好处及坏处。这就导致有些家长可能会盲目跟风，或有些家长把它划入“数学”之行列，而有些家长对此可能导致“选择困难症”的出现。

在这里要说的是，前面的两种态度都不是太恰当的。首先编程技术并不适合所有的少儿，而且就目前来说，并不是每个培训班都能很专业地通过少儿编程给孩子带来较好的引导。

另一方面，编程是非常“实用”的东西，而数学可能更适合“开发”的方向，因此，少儿编程和数学，在某种重要的概念上，不是同样的东西，至少在适用人群的范围上，编程比数学要广得多。不论学或不学，编程都会存在

还有一个要说明的是，少儿编程并不是“起跑线”的问题。因为我看到有人提出现代人不懂编程就是"文盲“这种说法。实际上，编程这种技术，不管你学不学，它应用的轨迹在生活当中也自然地演示着，它的知识和机理也会自然地渗透到我们的生活或教科书之中。

只要你生活在现代科技覆盖得到的地方，就不可能成为这方面的“文盲"。因此，家长完全不用担心因为孩子没学编程，而导致输在某个起跑线上。

但是也不能把编程完全纳入围棋、钢琴之类针对性特别强的项目之中，因为编程思想的应用，在现代生活之中几乎无孔不入。

例如，我们知道，编程技术是理科的知识，但我看到有些小说作者，因为在作品中利用到了编程的概念，而使作品变得更有创意、更亲近现实。因此，只要你去接触并利用起来，编程就能给你带来作用。