上海闵行区感统训练机构哪家效果好

在我国民间有很多儿童游戏都是十分有利于感统训练的，现列举几个活动的例子一一论述其对感统训练的原理。

本体感训练

本体感差的孩子手脚笨拙、动作协调能力差、动作缓慢拖拉、消极，没有上进心、缺乏自信心、脾气暴躁、粗心大意，不能正常完成布置给他的任务，生活自理能力也比较差，所以读书以后，往往会出现学习困难、学习效率低等各种问题。此外，这些孩子的自觉性和自制力也都比其他孩子差。另外，由于控制小肌肉和手眼协调的脑神经与控制舌头、嘴唇肌肉、呼吸声带的神经是相同的，所以本体感不足的孩子，大脑对舌头、嘴唇、声带的控制不灵活，容易造成语言障碍，如语言发生迟缓、发音不清、口吃等。

儿童游戏扔沙包，多个儿童一起玩，其中两个人扔，可以砸中间的人，中间被砸中者替换砸中他（她）的人进行扔沙包。打方宝，方宝石一种用纸折叠方形制片，两个儿童进行游戏，二者一方把方宝放在地下，另一方用自己的方宝去打地上的方宝，打翻了则成为自己的，否则把自己的方宝放在地上有对方打，如此交替。这两项活动都锻炼了儿童的本体感，此外，家长还可以通过跟孩子开展变速运动、旋转运动、幅度力度训等亲子游戏来对孩子进行本体感觉训练。

大脑平衡功能训练

由于母亲怀孕时保胎，不敢活动，孩子出生时早产、难产或剖腹产，出生后爬行训练不足等原因，则会影响孩子大脑前庭平衡功能的发展，孩子会表现得好动不安，跑步爱摔跟头，不会走平衡木，不能盯住目标看。有的孩子做旋转运动，从来不觉得晕，这是前庭平衡功能对外界信息不敏感的缘故；也有的孩子特别怕晕，这是因为过分敏感，外界的信息特别容易进入大脑，所以孩子特别容易受到无关信息的干扰，注意力很难集中。为了防止出现这些问题，在孩子出生后的个月，要经常并且适度地抱着孩子轻轻摇晃，让孩子的大脑平衡能力得到较初的锻炼；在孩子七八个月大的时候，一定要训练孩子的爬行能力，这样对锻炼孩子的手脚协调能力很有帮助；当孩子再大一些时，要让孩子多走平衡木，或者多做荡秋千、旋转木马等游戏。

儿童游戏斗鸡，可以两个儿童或多个儿童进行，孩子均抱起自己的一条腿，另一条腿着地，互相碰撞，被碰到者失败。儿童拉马游戏，适合四个儿童进行，两人一组，每组分别有一人骑在另一身上用力拉另外一组的人，被拉到者失败。此外，还可以通过平衡木、平衡台、旋转圆筒等项目，来训练大脑前庭平衡功能，提高孩子的注意力。

触觉训练

许多学习障碍的儿童都伴随感觉动作落后的现象，虽然感觉动作落后并不等于学习障碍，但是从发展的角度来说，感觉动作也是很重要的心理功能，因为复杂的心理功能都是从这一简单的心理功能发展而来的。早在20世纪初，法国的教育家蒙台梭里就提倡幼儿的感觉教育，从感觉形成知觉，进而形成智力。感觉训练主要目的是强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，辨识感觉层次，调整大脑感觉神经的灵敏度。家长可以从触觉训练、温度感觉训练、实体感觉训练、重量感觉训练、味觉训练、视觉训练、听觉训练等方面做起。

儿童游戏弹玻璃球是两个或多个儿童进行的游戏，其中一个儿童用自己的玻璃球去碰撞对方的玻璃球，碰到则赢得该玻璃球，并可以继续碰撞，如没有碰到则有对方来碰，如此交替。挑冰糕棍游戏为两个儿童进行的游戏，二人共同一把冰糕棍，将冰糕棍撒在地上，由一人在没有碰到其他棍的前提下先拿出一根，然后用该棍跳动其他的冰糕棍，直到出动别的棍为止。这两项游戏都锻炼了儿童的精细动作的能力。

对于孩子的感觉训练，家长还要对孩子要多亲多抱，给孩子提供干净自由的空间，利用好孩子洗脸、洗澡的机会，通过毛绒玩具等生活中琐事来加强对孩子的感觉训练。

许多民间游戏对于儿童感统训练都有着十分重要的作用，家长应该有针对性的和孩子一起开展亲子游戏，以有利于儿童健康顺利地成长。与此同时，家在在对孩子进行感统训的时候，还要遵循以下原则：训练当中要让儿童感到快乐而不是压力；训练中儿童是主角，要尊重儿童对感觉刺激的需要和选择；通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使儿童能作出适应性反应，不要教孩子如何做；训练过程中，给孩子以积极的反馈，并与家长分享孩子成功的喜悦。