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3招应对雅思听力题目中的生词
雅思听力生词多出现在录音中,题目则很少出现生词,但如果考生在雅思听力题目中发现了生词该怎么办呢?下面小编就与大家分享3招对付雅思题目中的生词的办法,学习了这3招,考生就可以确保在雅思听力考试时不受生词的影响了。
雅思听力题目生词应对招:寻找词根和词缀
有的出现在雅思听力题目中的单词看似复杂,其实只是单词的一些变形,或者单词中存在着我们熟悉的词根词缀,那么我们就能据此猜测一下单词的大概含义或词性了。如:
剑4 Test 3 Section 3中出现了analytically一词。从结尾“ly”中可以推测该词为副词词性,前半部分“analy”和“analysis/analyze”十分接近,因此可以猜测大概意思为“分析地”。
雅思听力题目生词应对第二招:根据上下文的意思推测
根据雅思听力题目上下文的含义推测单词的大概意思,也许不能得出准确的解释,但也能给单词理解提供方向。如:
剑4 Test 2 Section 3 Question 25 and 26
What Two disadvantages of the questionnaire form of data collection do the students discuss?
A. The data is sometimes invalid
在这道题中,考生可能会对invalid这个单词有疑问。根据词根词缀只能猜到是valid一词的反义词,并无实际意义。但根据上下文可以得出,此处要求找两个缺点,因此选项中所描述的一定是缺点无疑,否则太容易排除,由此可以推出A选项一定是描述数据的缺点,因此invalid一定是贬义词。得到这一结果后,考生只需在原文中听出对data是否是反面描述即可,如果是正面描述就可以排除该项。
雅思听力题目生词应对第三招:猜测读音
如果无法从单词的拼写和上下文中找到任何线索,就猜测一下单词的大概读音,即便读错了某个音节或者弄不清重音的所在,也至少对单词的长度有了听觉的了解,接下来就要在原文中尝试着找出这个词,从听觉的角度理解单词。