少儿编程教育口碑好的学校

少儿编程教育口碑好的学校是童程童美，童程童美全国开设直营校区，线上线下一体，通过寓教于乐的教学方式，让孩子爱上学习。另一方面，教学中会让学生通过一定的程序完成自己的作品，在过程中将提升他们的逻辑思维、培养严谨的学习习惯。

为什么说童程童美少儿编程培训机构口碑比较好？

童程童美拥有18年的编程经验，在全国50多座城市，开设230多家校区，全部直营，保障教学质量统一。线上课程覆盖全国，采用1v6真人小班直播课程，为学员提供更丰富的学习场景和更沉浸的学习体验。截止目前，已有超120000名编程少年在童程童美学习，收获编程技能，提升科技素养。童程童美在行业的实力毋庸置疑，适不适合自家孩子，只有体验过才知道。专注少儿编程，为中国科技教育助力，是我们一直在做的事情！

从古到今，我们不难发现人类的进步是通过不断学习探索，创新实践所完成的，学习本身就是为了让后辈可以在原有的知识基础上去探索，创新世界，并不是仅仅为了某种目标。所以，让孩子们懂得学习的真正含义才可以让他们找到学习的动力和方法。

少儿编程教育正是看到了这一点，当我们太注重学习的结果，可以就忽略了学习的过程，然而学习的过程往往比结果更为重要，少儿编程教育本身就是注重孩子们享受学习过程的一门。而且在这里没有所谓的框架，孩子们自由探索创新，根据自己的方向用编程搭建他们自己喜欢的作品，这样等孩子们长大以后也不会仅仅束缚在传统教育知识层面之下，而是更加愿意探索新的世界。

孩子学习少儿编程能收获什么？少儿编程让孩子Get21世纪公民的基本素养——计算思维

计算思维（CT:Computational Thinking）这个概念是于2006年由美国卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真教授在美国计算机放心期刊《Communications of the ACM》杂志上提出的，指的是“解决问题，系统设计，利用计算机科学的基本概念去理解人类活动和行为”的思维能力。这里的“计算”不单指加减乘除的计算问题，还涉及逻辑推理和问题求解等方方面面。

狭义来说，计算思维包括抽象约简（abstraction）、算法（algorithmic thinking）、自动转化(automation)、分解(decomposition)、排错(debugging)和归纳泛化(generalization)，强调通过启发式推理，把一个看似困难的问题重新阐释，进行系统性规划和解决。广义的计算思维能力还包括人对于复杂问题处理的自信、坚持、和合作精神等态度或性格特质。

全世界的学术界和教育界对于计算思维的培养都有广泛的共识，周以真教授提出，除了阅读，写作，算术等传统分析能力之外，我们应该让每一个孩子学习计算思维：“To reading,writing,and arithmetic,we should add computational thinking to every child’s analytical ability”。未来在人们需要掌握的21世纪技能里，信息，媒体和电脑科技是作为有效公民应该具备的基本素质。