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孩子上课走神怎么办

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课程介绍

上课走神,听课效率低,毁了多少学霸梦…

再聪明的小脑袋,遇到走神这个克星,也是没有用武之地

走神、注意力不集中,给孩子的生活和学习带来很多困扰,尽管非常努力,但成绩总是上不去。上课走神,跟不上老师的课程,上课效率低;不够认真,阅读丢字多字,无法理解题意,写字速度慢,错误率高;不够专注,记忆力不佳,表述不清,无法从学习中获得乐趣,影响自信的成长。


走神,是一种什么样的体验?

有一位学生写道:我的思维像机关枪,一上课就乱开火


1. 不自觉地就想别的事儿了,等回过神儿来,老师都讲完了

2. 上课的时候,总会胡思乱想,没有办法集中精力

3. 对于自己听不进去的科目,总是走神

4. 每次上课走神后会想着调整一下,但是坚持不了多久又走神了


1. 写作业时喝水、上厕所、抠橡皮等动不停

2. 平时成绩还可以,一到考试就不行

3. 刚学的知识,回去做作业就想不起来了

4. 做作业经常慢到12点,严重影响睡眠

上课走神儿,还有得救吗,该怎么办?上课走神对学习有多大影响?

可以这么说,听课质量(走神)直接决定着学习


社会调查统计:有42%的孩子上课时不能很好集中注意力;60%的孩子不能坚持听课30分钟以上:20%的孩子“经常走神”。

问题:走神问题会伴随成长吗?

也许有的家长会说:是不是孩子还小,等长大了,自然就不走神了?对于这样的问题,我们来看一下调差统计的数据:


上课走神的原因有哪些?

我们应该怎样更好的摆脱走神情况?

我们每个人的专注力天生就不同,有些孩子能控制走神(这些孩子往往学习比较专注,成绩好),而有的孩子一上课就会不停地走神,根本控制不了,而且走神时自己都意识不到。这是为什么呢?


以上我们可以统称为注意力缺陷,脑科学表明:当我们认真听课时,我们的视听觉系统正常工作,大脑的视听觉皮层得到相应激活,但是走神的时候,大脑处于自发的不受控制的状态,因此,要想摆脱走神现象,首先应该调整大脑,提高专注度!

如何提高注意力,提高专注度?

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从1904年开始,各国学者就开始了对脑波的研究,近十年来,脑科学开始将脑波反馈训练应用于认知训练领域,并取得了良好的效果和广泛的运用。主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应,进行读取、量化,基于视听觉的神经反馈,让大脑自我调节,达到更的运作状态。


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上海金博智慧青少年情绪管理训练 学校简介

北京金博智慧健康科技有限公司是技术体系成熟的专业注意力训练机构。使用成熟的训练体系,结合自主研发专利脑电生物反馈设备,致力于解决青少年成长中的注意力问题。 北京金博智慧健康科技有限公司自成立至今,业务技术涉及教育技术、儿童发展心理学、生理心理学、生物反馈技术、行为训练技术、艺术治疗、沙盘及绘画治疗等诸多领域。在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心,服务超过30万学员。2020年计划全国所有重点城市布局,并将业务拓展至海外华语地区...更多>>

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