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儿童认知力培训

儿童认知力培训

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课程介绍

  认知能力包括感知觉能力、注意力、记忆力问题解决能力以及推理能力等,认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力,即人们对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力,基于儿童认知能力发展并完善的儿童认知内容主要包括:感知觉、物品命名概念、形状概念、颜色概念、数与量概念、空间感概念、因果概念、这些认知内容之间互相联系、密不可分。

  【课程模式】:

  1、个训课:30分钟一对一

  2、团体课:30分钟一对二 / 60分钟一对三或五

  【课程原理】:应用行为分析学(ABA)

  【课程对象】:

  1、孤独症谱系、发育迟缓等存在认知理解能力不足,需要进行干预训练的2-8周岁儿童。

  2、沟通出现障碍,发音不清的小朋友。

  【课程内容】:

  1、个训课:

  以儿童IEP(个人计划)干预为基础,用桌面教学的形式,循序渐进地提升儿童学习高阶知识所需要的基本认知和语言能力,其中包含了模仿、接收性沟通、认知、表达性沟通、游戏、社交活动等学业能力。

  2、团体课:

  通过认知学习、记忆力活动、逻辑思维、动手能力、专注力、观察力等综合性学习形式提升儿童综合学业能力,泛化个训学习所得技能,提升集体指令执行能力,建立基本的轮流能力,等待能力、提升与同伴合适的社交行为。

  【认知变化过程】:

  1、认知探索:在反复训练中,引导孩子找到优势状态的控制方法。

  2、认知建立:帮助孩子培养起主动意识的品质,形成良好的学习习惯。

  3、认知强化:孩子逐渐规范运用大脑,强化感觉并建立控制力。

  4、认知保持:持久、稳固训练效果,让好的认知成为一种习惯。

  【教学目标】:

  1、增加学习者反应速率、加快教学的节奏、减少行为问题产生、增加目标获得速度。

  2、激发孩子早期语言发展和主动沟通。

  【课程效果】:

  建立儿童刺激与反应之间的关系,提高儿童模仿、接收性沟通、共享式注意力、认知、表达性沟通、游戏、社交互动7大领域能力,为儿童的学业认知及社交互动打下坚实的基础。

  【认知力的重要性】:

  认知力很重要,训练认知力也同样重要,而这里的训练课程可以从多个维度帮助学员进行训练,包括认知能力的反应维度、认知的处理速度、对于一件事情或者一个指令的准确判断度、以及认知能力处理的宽度等等,都会有所涉及。

福州敏朗儿童言语训练机构 学校简介

福建敏朗教育科技有限公司创立于2007年,敏朗创始人李敏女士,起初她创办学校是为了自己的孩子;后来是为了让孩子每个里程碑式的成长阶段都能得到足够的支持。出于对自闭症家庭面临的困境感同身受,为了让和她同样境遇的家长可以少走弯路,从此仁育特殊儿童学校诞生。福州家长也可以在本地科学、系统的干预训练。而后为了更好的帮助到孩子,她不断推动教学与服务的规范化,专业化,系统化。目前旗下拥有仁育儿童学校、敏朗儿童素质成长中心两大教育品牌。  仁育儿童学校是福州市一家经教育...更多>>

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