东莞感统失调常见误区有哪些

于儿童生长环境的变化，“感统失调”这个词也因此进入了大众的视野，据调查显示，几乎每个孩子都存在不同程度的感统失调的问题。但是并不是每个家长都对感统失调有一定的认知，并且因为缺乏必备的了解，还常常陷入一些感统常见误区，下面我们就来一起聊聊出现频率较高的感统失调常见误区有哪些？

 误区一：感统失调长大后会自愈

有很多家长觉得孩子调皮贪玩、不听话等等一些问题，是因为孩子年纪小天性如此，长大了就好了。然而真的是这样吗？

当然不是！家长们都忽视了孩子的这些“反常”的状况，其实是孩子感统失调导致的。感统失调是孩子的大脑和肢体不能完全统一，出现功能性障碍的一种状态。如果一直放任不管，未来上学后孩子可能会成绩下滑，学业不精，愈演愈烈。

 误区二：只有感统失调才需要做感统训练

有些家长以为感统失调是一种疾病，所以对感统训练也十分抵触。感统失调不是病，只是孩子大脑与身体各部位的协调出现了问题，让孩子许多的方面表现不出来。

也并不是只有感觉统合失调的孩子才需要做感统训练，在孩子年龄还小的时候，也可以在家引导孩子多做一些训练感官的小游戏，可以提前预防孩子出现感统失调问题。

误区三：感统训练就是做游戏

家长们把孩子送到专业感统训练机构进行训练，觉得感统训练就是带孩子做游戏，不仅浪费钱还看不到什么效果。

其实感统训练机构是针对每一个孩子不同的感统失调问题，制定了综合的训练方式，并不是单纯的做游戏，是为了从不同的感官刺激孩子，帮助孩子改善。不同程度感统失调的孩子所需要的训练周期是不一样的，家长们天天接触孩子时间并不能发现孩子有何改善，但是长期坚持，感统失调的状况一定能明显改善。