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其实学习编程和知识两者是相辅相成的关系，不能简单的理解为对立关系：
语文——在审题阶段，孩子需要把题目中已知条件、限定条件和要解决的问题提炼出来，而且不能遗漏关键信息，这能帮助孩子有效提升阅读理解能力。
数学——信息学本质上是用计算机解决数学问题，因此在建模阶段，需要孩子根据题意，找到逻辑关系，或利用数学知识（如基础数论、组合数学、计算几何等）去构建数学模型，这就有效训练了孩子的数学思维与解题能力。
英语——目前绝大多数编程语言都使用英文，很多信息学题目也是用英文描述，学习编程可以很好的提高孩子的英文理解能力以及增加不少词汇；
信息技术——信息技术本身是中学课堂必须要学习的学业水平考试科目，信息学相关题型还经常出现在高考数学试卷中，甚至已成为部分省份的高考科目；
值得一提的是，中学是孩子抽象逻辑思维形成的关键时期，也是学习编程的较佳年龄。
