海门前几的高中辅导培训班

海门前几的高中辅导培训班，学大教育，专注为中、提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经20年的发展，已在全国100多所城市，设有400多所学习中心。

学大教育理念学大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年，学大不断探索多元发展，同步发力国际教育及在线教育，2019年发布全新“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。

六招突破高考一本线

：认清自己

人生目标是指引自己前进的明灯，是使自己不断努力前进的原动力，没有长远的目标就会陷入迷茫，就会随波逐流。这样惨痛教训的例子实在是很多。每年都会有相当数量的“大学”(上了几年大学后重新参加高考的考生)重新参加高考，原因是自己的大学或专业自己并不喜欢，或与自己的人生目标不符。他们付出了大量的时间，与自己的内心做斗争。到底要不要向现实屈服，而让自己的梦想打折。但较终还是选择了复读。从某种意义上来说，他们又是幸运的，因为毕竟他们还能够清晰的认知自己，并听从梦想的召唤，相比那些工作后，还在苦苦寻找人生目标的人要好的多了。

另外除了人生目标，就是要清晰地认识自己的知识是否健全，到底存在哪些方面的欠缺。你是否有准确驾驭学习的能力，所谓“指哪儿打哪儿”、“查漏补缺”的技能，你掌握了吗?高中课程完毕，你的头脑里是否已经出现清晰的思维图谱，遇到问题能够迅速准确的找到相对应的知识点。如果你尚未准备好，请先认清自己，战场上的盲目战斗往往也会让自己无辜受伤，甚至致命。

第二：目标明确;

1953年，美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次非常着名的关于目标对人生影响的追踪研究。在这个研究中，询问当时一些即将毕业的学生们是否对未来有清楚明确的目标，以及达成目标的书面计划。结果只有不到3%的学生有肯定的答复。

25年后，也就是1978年时，当再次访问了当年那些接受过调查的毕业生时，发现了一个有趣的现象：当年那些有明确目标及计划的3%的学生，在20年后，他们不论在事业成就，还是快乐及幸福程度上都明显高于其他的人。尤有甚者，这3%的人的财富总和，居然大于另外97%的所有学生的财富总和。

调查者因此得出结论：目标对人生有巨大的导向作用——你选择什么样的目标，就会有什么样的成就，有什么样的人生!

目标是行动的导航灯。古罗马哲学家塞内卡有句名言：“如果我不知道要驶向哪个港口，就没有任何风向适合我”。没有目标，我们就不会努力，因为我们不知道为什么要努力;没有目标，我们几乎同时失去机遇、运气和别人的支援。因为我们不知道自己到底想要什么，也就没有谁能帮得了他。

那么，在高考之前，如何为自己制定一个满意的人生方向，树立清晰的奋斗目标，成为至关重要的问题。

第三：缩短距离，是守还是攻?

如果当下的考生和家长还停留在“题海战术”式的学习方式，那么，您真的“out”了!不论是让考生缩短现实与梦想的距离，还是缩短真实成绩与理想分数的差距，学习方法很重要，但学习方向更是指路灯。请注意，得当的学习方法不是多做题，而是根据高考政策的不断调整，在正确的方向指引下的有效学习。

学习科目，规划得当

对待科目的学习要有明确的规划和方法，比如成绩600分的考生，如果语文单科成绩的分数高于115分，那么该科目达到平均水平，若低于115分，那么该则处于落后状态，需加强学习。以此类推其他科目，有明晰的规划才能更好地“补短板”，有效提高高考成绩。

学习能力，扬长避短

在高考这场战役中，学习能力体现在很多方面，但就针对高考成绩的提高方面来说，对学习、考试等能力的“扬长避短”则是较的方法。该表格是对北京市海淀区某考试物理成绩进行的G1-G7分组排序，G1为分数较低的一组，G7则为分数较高的一组。通过图表我们可以看出，在同一份试卷中，简单公式计算能力、分析解决简单问题能力、综合运用物理知识解决问题能力、观察分析实验得结论能力和设计实验能力的分值差距很大，差距高达52%。虽然难度有异，过分追求补难题反而得不偿失。但不难从表中看出，差距值越大，说明在这些能力上加强后的空间较大，而简单公式计算能力、分析解决简单问题能力、综合运用物理知识解决问题能力普遍适用于所有考生，因此，“扬长避短”地有针对性地进行能力培训，才能有效达到目标。

强化题目，循序渐进

对于强化题目的训练,在12-100分数区间内的学生应对这道题的难度系数几乎持平，说明对于这些考生的区分度不大，而在100-120分数区间中我们可以看到明显的差距，总分越高，难度系数走向越高。也就是说这道题对于这部分学生的区分度非常明显，因此在2015年高考区分度下降的形势下，对于段的孩子来说就要抓住此类题，这样才可以与别的同学明显拉开距离。

根据以上数据分析，考生可以合理的规划自己的复习内容，并根据自己的实际知识掌握的程度进行有效的重点复习。这好比战场上的战略布局，知道敌方的分布才能合理规划我方的迎敌方式。当然，由于文章篇幅有限，更多解析的内容这里无法一一赘述，请参考后面的活动内容进行详细了解。

另外，每一个考生都应该找到较适合自己的学习方法，包括你的时间、情绪、生活等等方面，都需要找到一个较适合自己管理方法。

第四：洞察考法，知己知彼

《孙子·谋攻》有云：“知己知彼、百战不殆”。不仅为作战，高考中也同样适用。面对高考，相信很多考生与家长都会选择那份高考宝典——“五年高考、三年模拟”

从值、难度、相关系数以及鉴别指数等方面得出一定说明性的数据，我们可以看到不同题目的值升高，难度却在下降，而有些题目值降低，难度却增加。考生如果对此类数据不明确就可能在复习的过程中造成本末倒置的现象，将已经降低分值的非重点知识模块当做复习重点，浪费大量时间。

第五：家长，是生活保姆还是生命导师?

不仅仅只有好声音转身的导师才叫导师，家长才是每一个高考生生命中的灵魂导师。生活细节、情绪管理、求学方向、未来发展，每一处都需要家长的陪伴与指导。那么做为考生的家长，首先管理好自己的情绪，明确孩子不是自己的影子，也不是完成自己心愿的工具，要学会聆听，学会隐藏陪伴，学会为孩子整理有效的高考信息......古人有云，活到老、学到老。其实做家长也是一门必备功课。