适用人群及适用症状

1.学龄前及学龄期儿童：前庭觉（平衡能力）弱、手精细能力弱、表达能力落后、专注力差（表现为上课不听指令）、本体觉失调（表现为一直转圈圈，不觉得头晕、摔倒了不觉得痛）、规则性差、动作不利落，运动困难（表现为不会爬、大小肌肉协调障碍）、人际互动能力弱；

2.因各种临床病症（如脑瘫、唐氏综合症、听障、腭裂术后、自闭症、发育迟缓）引起的大小肌肉及感统问题。

技术理论

应用大型感统器材，结合英国多感官仪器，通过大肌肉、小肌肉的步骤训练，改善以下技能：1.肌肉力量；2.肌张力；3.手眼协调能力；4.操作性活动技能；5.运笔能力；6.稳定性活动。

学到什么

学龄前适应及准备增多表达主动性，提高平衡协调能力，提高手眼协调能力，改善手精细能力，提高运笔能力，增加学习动机，培养儿童安坐及听从指令能力，培养儿童建立规则为自闭倾向儿童提供感统能力。

课程内容

运动表达、互动沟通，手精细、大肌肉，前庭、平衡、触觉、本体觉

课程价值

东方启音的多感官课程，全部由香港、美国言语服务团队研发并亲自授课、培训。课堂中，采用大型的国外设备（互动投影仪等）进行启智认知、理解力、表达能力的训练，具有生动的趣味性及引导性。不同能力步骤，丰富趣味的小组活动课。

2008年后，东方启音应用美国言语服务技术培训了2000多名医务工作者从事口肌训练，通过言语病理学指导下的专业步骤逐步取代传统单一的口腔按摩法及卡片教学法。改善了传统言语服务、口腔按摩等方法的不足。

师资力量

1.东方启音分别从美国、香港、台湾、英国等地招聘专业言语服务师，亲自授课、评估及参与培训。而的服务师团队80%是医学、临床心理学专业，20%是教育学专业，临床研究生目前在总人数占比为20%。

2.从入职到助理服务师到服务师，需要培训理论及实践课程1年，并有1-2年的临床积累经验，成为一名正式的主课服务师才可以独立制定课程方案；从初级服务师、服务师、主管服务师、评估师到主任，要经过层层考核，完成临床授课时数和质量要达标才能晋升职称。除了晋升及年终考核，获取临床经验后，还要通过考核获取香港启智认知及逻辑表达培训证书及美国SRJ口部肌肉训练一级、二级证书才能有资格上岗

3.东方启音经过9载的积累，方拥有业务主管30名（含美国及香港服务师）、评估师38名、经验丰富以上服务师（3年以上）186名（其中包含香港及美国、英国大学毕业的心理学本科及硕士）。

东方启音成立于2007年，是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务。通过引进国际先进言语治疗技术，受国际、国内顾问团队的监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。 郑州东方启音语言康复训练机构针对不同儿童语言表达障碍情况,一对一专业评估,引进美国专业团队培训和课程体系!10+年品质语言障碍训练经验,上万名成功事例,全国连锁直营专业言语训练机构!郑州东方启音语言康...更多>>