1、课程服务群体：

10-18岁的孩子中英语能力暂时比较薄弱，希望得到提升的学生。

在职成年人士，希望英语能力得到提升的学生。

2、课程目标：

1. 为孩子将来的学习和就业打好英语学术基础，让他们能够在将来可能会面对的各类英语考试中脱颖而出，更快地实现自己的成绩目标；

2. 培养学生的社会交往能力，在提员的社会和文化意识的基础上，去进步学生们在社会语境中的语言使用能力，比如在交流中能针对一个特定的话题、语境和交流对象选取恰当的词汇，表达和态度的能力。通过软硬两方面能力的夯实和提升，让学生成为一个能与国际化社会接轨的新时代人才。

一．放心教材

1. 教材介绍

能力1级-能力2级：剑桥英语青少版（第二版）

真实交流

教材以培养英语实用能力至上，real communication元素贯穿前后，力求学以致用。

真实技能

内容难易程度适配度高，按“读-听-说-写”的顺序编排讲练，体现语言“输入”和“输出”的阶段性区别。

真实文化

展现当今英语的多元文化，趣味性强，覆盖历史、地理、经济、文学、艺术和语言等社会百态。

能力3级-能力6级：Skillful

放心性

世界出版巨擘Macmillan集团出版风靡，销量逾百万册。

学术性

侧重于学术英语学习与学术技巧培养，涵盖心理学、社会学、市政建设、媒体等。

系统性

同一语言技能循环出现，难度逐级递增。强化语言在不同语境中的熟练运用。

2. 教材使用理念

a. 为什么能力1级-2级使用剑桥青少？

剑桥青少课程话题有趣丰富，符合追求趣味的年龄特点。  

剑桥青少课程符合英语学习的难易程度。

b. 为什么能力3级-6级开始使用麦克米伦Skillful教材？

初中英语学习，需要开始慢慢培养英语学术能力，这系列教材完全可以满足这个要求。  

Skillful教材重在培养学生在英文环境下的批判性思维能力、交际能力、协作能力，这些都是能力英语的重要体现。

3. 教材现实意义

课程内容覆盖初中英语课程重点（详情见附件2：能力英语课程大纲以及中考考纲）

二．课程设置英语能力课程从难易程度共分成6个级别，起报阶段的选取参考学生目前的年级和入学测试：