上海靠谱的2岁孩子语言发育迟缓康复训练机构名单榜首今日公布

　　深圳市复米健康科技有限公司（简称“大米和小米”）是中国持平的服务于自闭症等发育障碍儿童及家庭的全资源平台，提供康复干预、融合支持、家长培训及科普咨询等一体化服务。已在14个主要城市地开设了开设31家线下中心，为上万名有社交、言语、感知觉异常等障碍的儿童提供康复服务，很多都已进入幼儿园、，走出融入社会的步。

　　发展行为全景干预

　　发展行为全景干预是在RICE理念下，专门针对自闭症和社交言语发育迟缓儿童的康复服务。为了帮助孩子未来能够顺利融入幼儿园、的学习生活环境，通过RICE社交阶梯评估，由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。我们会为孩子配备一个专业的康复师和督导团队，在180分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力；利用和孩子生活相关的绘本主题，设计小组干预和集体游戏活动，同时通过社交点心时间和玩具角等场景创造100多个干预机会，有效提升孩子的观察性学习、一致反应等核心能力。家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

　　发展行为定制干预

　　发展行为定制干预是在90分钟里，通过1对1个性化密集干预，利用自然教学、回合教学等提升孩子的先备技能和社交沟通能力。同样，孩子需要通过RICE社交阶梯评估，由经验丰富评估师为孩子找到合适的干预目标，制定个性化干预方案。干预服务会由一个专业的康复师和督导团队提供，家长可以通过RICE沟通宝及时了解孩子干预进展，以及通过大米和小米的APP了解较新较科学的居家干预技术。

　　融合支持

　　大米和小米的RICE体系倡导以社交为核心，为中高功能的自闭症儿童提供自然康复场景，能有效提升儿童社会融合、学校生活适应等方面的能力，便于后期更好地融入学校生活和学习。融合支持产品是对第五或部分第四阶梯的中高功能孩子设计的康复服务，加强锻炼幼儿园的集体生活技能。在180分钟里，我们会模拟幼儿园的环境和中的常规流程，通过绘本小组干预、同侪兴趣角、小组绘画手工、言语认知、思维训练、集体游戏干预、生活自理主题环节，提升孩子和同伴的社交沟通技能，适应集体活动规则，为孩子上幼儿园做好准备！

　　此外，融合支持还提供定期的影子康复师培训，通过密集培训掌握影子康复师的理论知识和工作技能。对于即将上的孩子，融合支持还提供服务，模拟课堂和环境，个性化地帮助特殊需要儿童提前适应环境，提高孩子在入学后的社会交往能力。

　　两岁的宝宝还不会说话该怎么引导？四个引导方式建议家长赶快用起来

　　在孩子出生后，家人会不断地为了孩子的健康成长而操劳。从较初的学会笑，到学会叫妈妈爸爸，再到学习成长，每一个阶段父母都有操不完的心。一般情况下，孩子到了一岁多就会说一些简单的话了。当然，也有一部分孩子到了年龄却不会说话的，因此，也让不少家长非常地着急

　　孩子说话晚，家长别不重视，要注意引导，让宝宝开口“金口”

　　首先，要创造合适的环境。在和宝宝说话的时候，父母要耐心并且表现出兴趣。对于孩子做出的反应给予认可和鼓励，这样孩子才能更有信心继续学习。家长对孩子学说话的态度，会直接影响孩子学说话的速度和效果。

　　在孩子月份小的时候，可能还无法对外界的刺激做出反应，而且经常处于睡眠状态。但到了一定月份后，家长就要多和孩子进行交流。通过和孩子说话，可以让他们更容易掌握发音，多次重复能让宝宝加快学习速度。如果父母在孩子睡醒后也不交流的话，孩子就会对父母的语言和行为感到陌生。为了孩子未来能更快更准确地学习发音，父母在平时就要多跟孩子说话，在增进感情的同时可以提高孩子的理解能力。

　　其次，要先从简单的词语开始教起。父母在和宝宝沟通的时候的，大多语速会较快，孩子可能还未反应过来就已经结束。

　　对刚学说话的孩子来说，他们听家长说话就跟成人学一门外语一样难。家长要循序渐进地帮助孩子学习讲话。

　　先从认识物体开始，或者让孩子集中注意力到要讲的事情上，然后开始一点一点地学习语序和语法。先让宝宝学习一些简单的短语，根据宝宝所处的情境进行教学。比如宝宝在吃饭前，家长可以用简短的语句对宝宝说“先洗手”“要吃饭啦”等等。

　　这一类语句比较简单，而且语法也不难，宝宝很容易就能学会，下次也能学着用同样的方式进行表达。即使孩子一时无法学会同样的表达方式，随着年纪的增大，父母对孩子说话的影响也会在他们日常交谈中表现出来。

　　然后，用较长的句子交流。在孩子到了一定年龄，慢慢学会一些简单的词语和句子后，家长就能慢慢用长句子来跟孩子交流了。

　　比如在外面玩的时候，可以和宝宝讲“这朵花闻起来好香呀”。这样能有助于宝宝学会通过完整的句子交流，但句子较好简单一些，不要太复杂。

　　部分家长可能听到孩子的说话方式比较软萌，就会用和孩子一样的语言方式交流，其实这反而不利于孩子学习正确发音和组句。家长可以正常和孩子说话，采用简单完整的句子教孩子表达想法。

　　因为宝宝之所以用比较简单的方式说话，是因为他们的语言系统还未发育完善，无法清楚地用词汇表达，只能用现有的一些词语来告诉他人的想法。父母想要孩子掌握更多词语，就可以用简单的句子和孩子交流。

　　再有就是要增加孩子说话的兴趣。每个孩子的性格都不同。有的孩子可能会主动和父母交流，到晚说个不停。但有些孩子说话却很少，这样的孩子就需要父母调动孩子的积极性，让孩子主动开口并且对说话产生兴趣。

　　父母可以通过夸张的表情和语气来吸引孩子的注意力，让孩子意识到说话是有趣的。或者可以通过和孩子玩游戏的方式，让孩子清楚每一个发音以及每个词语的意思。

　　父母对孩子的语言表达能力影响非常重要。在孩子说话跟不上的时候，家长千万不要轻信一些封建迷信伤害孩子，而要采取科学合理的方法帮助孩子学会如何说话。如果孩子一直有说话问题的话，家长可以及时就诊找到问题所在。

　　而且孩子学说话的时候，父母任何一方都不能当甩手掌柜，因为父母二者对孩子的语言发展影响都不同。

　　通常刚开始宝宝可能更喜欢妈妈的声音，因为从出生起就一直和妈妈形影不离，而妈妈们也更多采用和孩子一样的说话方式同他们交流。

　　妈妈们在和孩子说话的时候，通常采用简单的词语。而且不断重复，语气也较为夸张。孩子在年龄小的时候，会特别喜欢这样的说话方式。但随着年龄增大，爸爸的说话方式才能让孩子更快掌握说话技巧。

　　因为通常爸爸说话词语更丰富，而且语言和语气都更平稳规范，对于孩子的发音纠正具有较好的效果。因此父母都要认真加入教孩子说话的这一门“育儿工作”中，多鼓励和赞扬孩子，孩子也才能学得更快更好。