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播音主持学校

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课程介绍Course Introduction

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合肥春天艺术高考培训学校-播音语言特点和创作特征
播音工作从其根本性质来说,是新闻性质的工作。它又具有一定的艺术性,即它又是创造性的有声语言艺术。概括起来讲,播音创作的艺术特征有以下几个方面 :
(一) 媒介的音声性。播音员主持人的有声语言,是广播电视节目传播的重要媒介。所以音声性是播音创作的较为重要的特征之一。有声语言的传播与文字的传播相比,既有不可避免的局限,又有不可避免的优势。其局限性在于有声语言以时间为序,不像报纸文字借诸视觉,阅读可以停下来思考。有声语言的长处是,诉诸听觉,随着播音的更加可感、变化可以使形象更加丰满,加深印象。电视播音加上图像的因素,则更易于受众的接受。与其它有声语言艺术相比,播音有声语言有如下特点 :
,播音有声语言是规范性的语言。话剧、曲艺、朗诵等有声语言艺术,在语言上充许有一定的播音语言不纯;有的出于节奏的需要,允许歧义的出现,而普通话播音却不行,播音有声语言在播音上必须具有普通话的规范性。具体地说,就是在既要在语音的声调停顿,轻重格式语流音变等方面,使普通话语音规范,又要在语言表达方面规范语言等,不仅播音时要说标准的普通话,生活中播音员主持人也应该养成说标准的普通话的习惯。有的播音员和主持人播音时说普通话,生活中却说方言,结果也影响了播音时普通话的标准,这是值得引起注意的。
第二,播音有声语言是具有庄重性的语言。播音员主持人用有声语言反映的是大千世界的本来面目,这种反映应该是真实、亲切、质朴的,而不应该是虚假、含混、夸张、凝重、宣扬的。这与其它有声语言艺术也不同。播音员主持人的语言要使人相信,使人认为你所说的一切并不是随便说说,而是确有其事,这就要庄重。当然庄重并不意味着板起面孔,也不意味着非要正襟危坐、一板一眼、端起架子,庄重的含义是真诚、恳切、实在和中肯。
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学校介绍University Profile

  合肥金榜艺考培训学校是安徽省首批开办的专门从事合肥艺考培训、合肥艺考培训学校、安徽编导艺考、合肥高考摄影等一系列的摄影培训课程体系,同时也是专门从事摄影艺术高考辅导和安徽传媒艺考培训学校之一。

 

  合肥金榜艺考培训学校教师全部来自各艺术学校教师力量雄厚,部分授课艺术培训的教师为每年各高校艺术专业考试评委,金榜教育学校同时拥有一支教师团队;我们的老师对艺术专业考试有丰富的教学经验,对学生更是针对性开展教学,让考生学习之后,在短时间内能迅速掌握专业考试的内容和技巧。


 

  合肥金榜艺考培训学校以多年的培训实践和考试经验的积累,建立了一套全面、系统、科学、标准的“教学体系和教学模式”,学校全部义务为学员进行测评,有利于学员在艺术专业的正确选择与文化成绩的综合测评体系中得到准确的定位。可在全国不同层次院校的选择中使每位学员得到适合自己的佳报考方案,从而避免报考失误。


 

  专业方面明确高校招生的核心要求,量化重要知识点,进行以为直接目标的应试训练;针对专业考试内容进行点对点式层层突破;全面衡量学生水平,结合学生兴趣,制定突出学生自身优势的报考方针,指导学生报考学校。

 

  本着发掘青少年艺术潜质、培养艺术院校所需合格人才的宗旨,本校聘请安徽省内外一些一级演员、高校教师,开拓性地开展了这项教育,并从创办初期就了与艺术高考直接接轨且受到中国传媒大学、上海戏剧学院、北京电影学院充分肯定的“点面结合式”、“讨论式”教学模式。一大批学生通过我校培训考入中国戏曲学院、复旦大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院、重庆大学、四川大学、中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等众多国内院校。


 

  合肥金榜艺考培训学校专业:广播电视编导,高考摄影,播音主持,影视表演,高考美术(小班)

 


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