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高考播音主持专业培训

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课程介绍Course Introduction

合肥播音主持培训学校-播音主持专业综合知识、知识点提要
部分:政治理论和时事政治
  一、 马克思列宁主义理论
  哲学:是一种理论化、系统化的世界观,即人们关于人与世界关系得总的看法或基本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。
  哲学的基本问题:是思维和存在或者说是精神和物质的关系问题。
  物质:是标志客观存在的哲学范畴,这种客观现实是在人通过感觉的,它不依赖我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
  世界的物质性:马克思关于物质的科学定义揭示了各种具体物质的共同本质即客观实在性。运动是物质的存在方式,是物质本身固有的根本属性。运动是无条件的、的;静止是有条件的,相对的。物质运动是有规律的。
  意识的起源、本质和作用:意识是人所特有的精神活动,它包括感性、理性的认知形式和情感、意志等复杂的心理形式。
  意识是物质世界长期发展的结果,是社会的产物。在意识产生和进化过程中,劳动起了决定性作用。
  意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。意识是对物质的反映,是物质世界的主观映像,意识的表现形式是主观的,意识的内容是客观的。
  意识对人类的实践具有巨大的指导作用。发挥意识能动作用的途径是社会实践。
  世界的普遍联系和永恒发展:唯物辩证法认为,联系得客观的,联系得普遍的。联系的普遍性是指,世界上的任何事物都不能孤立的存在,都同周围其他事物联系着;每一事物内部的各个要素也是不能孤立存在,都与其他要素联系着;整个世界就是一个普遍联系的整体。
  唯物辩证法认为,新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律的原因在于,,新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和广阔的发展前途,较终会旧事物。第二,新事物优于旧事物。第三,在社会领域中,新事物符合人民群众的根本利益,因而会得到人们群众的拥护和支持。
  两种根本对立的发展观:辩证法和形而上学识两种根本对立的发展观,表现在,,法用普遍联系观点看世界,形用孤立观点看世界。第二,法用变化发展,形用静止不变观点,第三,法认为茅盾是事物发展的动力,形否认矛盾的存在。其根本分歧就在于是否承认矛盾是事物发展的动力。
  
合肥播音主持培训学校唯物辩证法的基本规律复习
  对立统一规律:即矛盾律,它揭示了事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,任何事物都是矛盾统一体。同一性和斗争性是矛盾的两大基本属性。它们既互相区别又互相联结,共同推动事物发展。
  内因是事物的内部矛盾,外因是事物的外部矛盾;内因是事物变化的根据,外因是事物变化的条件,外因通过内因而起作用。
  矛盾的普遍性是指,矛盾存在于一切事物之中,并贯穿于事物发展的始终。矛盾又具有特殊性,因为具体事物的矛盾以及每一矛盾的各个方面都具有其特点。矛盾普遍性和特殊性相互联系,普遍性存在于特殊性之中,特殊性包含了普遍性,并在一定的条件下可以相互转化。普遍性和特殊性关系原理是关于矛盾问题的精髓。
  量变质变规律:揭示了事物变化的状态。其辩证关系表现在:,量变时质变的必要准备,质变是量变得必然结果。没有量变得积累就不可能发生质变;量变积累到一定程度,就不可避免的引起质变。第二,质变引起的量变,并为新的量变开辟道路。
  否定之否定规律:揭示了事物发展的方向和道路。唯物辩证法认为,任何事物都包含着肯定和否定方面。它们相互对立、相互依存、相互渗透、相互包含,是辩证统一的。辩证的否定是通过事物内部矛盾运动而进行的自我否定,是事物相互联系的环节,也是事物辩证发展的环节,是扬弃——既克服又保留。
  事物发展是不断的由肯定阶段到否定阶段,再到否定之否定阶段,从而使事物发展呈现为螺旋式上升和波浪式前进的过程。前途是光明的,道路是曲折的。
  以实践为基础的能动的反映论:克服了旧唯物主义的消极性和直观性,是以实践为基础的能动的反映论。
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学校介绍University Profile

  合肥金榜艺考培训学校是安徽省首批开办的专门从事合肥艺考培训、合肥艺考培训学校、安徽编导艺考、合肥高考摄影等一系列的摄影培训课程体系,同时也是专门从事摄影艺术高考辅导和安徽传媒艺考培训学校之一。

 

  合肥金榜艺考培训学校教师全部来自各艺术学校教师力量雄厚,部分授课艺术培训的教师为每年各高校艺术专业考试评委,金榜教育学校同时拥有一支教师团队;我们的老师对艺术专业考试有丰富的教学经验,对学生更是针对性开展教学,让考生学习之后,在短时间内能迅速掌握专业考试的内容和技巧。


 

  合肥金榜艺考培训学校以多年的培训实践和考试经验的积累,建立了一套全面、系统、科学、标准的“教学体系和教学模式”,学校全部义务为学员进行测评,有利于学员在艺术专业的正确选择与文化成绩的综合测评体系中得到准确的定位。可在全国不同层次院校的选择中使每位学员得到适合自己的佳报考方案,从而避免报考失误。


 

  专业方面明确高校招生的核心要求,量化重要知识点,进行以为直接目标的应试训练;针对专业考试内容进行点对点式层层突破;全面衡量学生水平,结合学生兴趣,制定突出学生自身优势的报考方针,指导学生报考学校。

 

  本着发掘青少年艺术潜质、培养艺术院校所需合格人才的宗旨,本校聘请安徽省内外一些一级演员、高校教师,开拓性地开展了这项教育,并从创办初期就了与艺术高考直接接轨且受到中国传媒大学、上海戏剧学院、北京电影学院充分肯定的“点面结合式”、“讨论式”教学模式。一大批学生通过我校培训考入中国戏曲学院、复旦大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院、重庆大学、四川大学、中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等众多国内院校。


 

  合肥金榜艺考培训学校专业:广播电视编导,高考摄影,播音主持,影视表演,高考美术(小班)

 


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