课程介绍Course Introduction
学校简介
南京航空航天大学创建于1952年10月，是新中国自己创办的批航空高等院校之一。1978年被确定为全国重点大学;1981年经批准成为全国首批具有博士学位授予权的高校;1996年进入“211工程”建设;2000年经批准设立研究生院;2011年，成为“985工程优势创新平台”重点建设高校。学校现隶属于工业和信息化部。2012年12月，工业和信息化部、中国民航局签署协议共建南京航空航天大学。
在60余年的办学历程中，南航人秉承“航空报国”的办学传统，遵循“团结、俭朴、唯实、创新”的优良校风，践行“智周万物，道济天下”的校训，栉风沐雨，砥砺奋进，不断推动了学校的发展。目前，学校已成为一所以工为主，理工结合，工、理、经、管、文等多协调发展，具有航空航天民航特色的研究型大学，“十一五”期间被工业和信息化部授予办学水平提升工程“特别学校”称号。
招生对象
1.高中起点专、本科的入学条件是必须具有高中阶段学历(含同等学力)、具备报名专业学习需要的文化基础。
2.自学考试本科段的入学条件是必须具有国民教育系列专科及以上学历文凭。
3.品行端正、遵纪守法，能够遵守学校的规章制度。
4.有自觉的学习愿望、端正的学习态度和刻苦的学习精神。 招收专业工商管理、会计、计算网络技术、法律 报考时间每年8底、9月初份开始进行网上报名及现场确认。报名时间一般为1-2周，报考时需要选填院校和专业。每年10月中旬的一个双休日全国统考，11月份查询成绩。
咨询方式
学校介绍University Profile
春华教育，成立于2005年7月1日。到目前为止，业务包括：会计培训、电脑培训、成人学历教育、青少年素质教育、企业团队培训、出国留学项目。集团现有教职员工1120人，年招生量超50000人次，累计为社会培养各类学员达500000多人。
春华，以于业界的管理理念、优质的教学质量和卓越的品牌意识，使集团得以迅速发展，成为目前江苏省招生的职业教育集团，总体招生规模全国前10名。
常熟春华教育咨询有限公司于2014年4月经市教育局与民政局批准成立，现已为社会输送各类毕业生累计超过5000余人。学生就业率都在98%以上，培训毕业的学生普遍受到各用人单位好评，受到了社会各界的高度评价。
我们实施“一个目标、二个中心、三个重点”工程(简称“一、二、三”工程)，即“以2020年愿景为奋斗目标，以品牌文化和教学质量建设为工作中心，以职业化、标准化、信息化为工作重点”。集团成立开始，春华以于同行的管理理念、于同行的信息化综合平台、独特的商业模式，使集团得以迅速发展，从2005年的1000多万总资产，发展到现在的超1亿资产。
站在新的起点上，我们信心百倍，豪情满怀。机遇与挑战并存的21世纪，繁重的任务等待着我们，光荣的使命激励着我们，美好的前景召唤着我们。让我们携起手来，以奋发有为的冲天干劲凝聚强大动力，推进各项事业，不断创出新成果、取得新突破、迈上新台阶，让我携起手来一同打造我们的“百年春华” !“卓越、激情、勤奋、诚信、和谐”的春华人必将有更美好的明天!!!
会计培训培训项目：会计技能、会计职称、会计考证、会计学历等
主修课程;
会计学原理、中级财务会计、财务会计、审计，成本会计、管理会计、财务会计、税法、经济法、西方经济法、统计学、国际金融学、货币银行学、上市公司财务分析、公司财务管理、企业管理概论等。
培养目标;
1、会计技能：从开始学习会计基础知识，学会手工做账、财务软件账务处理、网上申报纳税等
2、会计职称：辅导考取会计从业资格证后，继续提升财务管理能力，辅导考取初级会计师职称、中级会计师职称、评审结合的会计师职称;
3、会计学历：初中毕业的学生提升会计类专业的中专学历;高中毕业及社会人士的会计、财务管理类的大学专科、本科学历等。
电脑培训培训项目;
电脑基础、办公自动化、机械模具设计、环境艺术设计、广告设计、网络硬件设计、网络工程设计、动漫设计等。
主修课程;
电脑基础、办公自动化、CAD、CoreIDRAW、photoshop、Illustrator、3DMAX、产品测绘、机械制图、构成、包装设计、标志设计、CIS设计、设计史、素描与色彩、设计概论、电脑硬件维修、计算机网路、网络工程等课程。
培养目标;
1、掌握电脑的应用基础、熟悉使用常用办公软件;
2、掌握并熟练使用机械模具设计、环境艺术设计，视觉传达所使用的几大软件;
3、能独立的完成独立的课题设计，能根据客户的要求设计出客户所需的产品图片。
学历教育培训项目;
同大学合作的学历(成人中专、大专、本科、研究生)。
热门专业;
会计、经济管理、工商企业管理、行政管理等二十几个专业。
主修课程
根据所合作大学不同，学员所报大学专业的具体课程情况，学习该院校所规定的课程内容。
培养目标
1、学历的提升余知识的拓展
2、知识技能的提升。
青少年素质教育培训项目：
六艺作文、六艺思维训练、六艺书法、六艺美术、思想道德教育。能力拓展等。
培养目标：
1、为学生和家长提供个体化教育;
2、为学生提供个体化教育;
3、为学生提供全面发展机会;
4、为学生提供丰富多彩的生活体验;
5、为学生的发展创设提供快乐和成功的氛围。
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