课程介绍Course Introduction
宝鸡高一数学秋季一对一补课去哪/初二物理补课去哪
宝鸡伊顿教研团队通过对各地校考信息和考试规律的把握，举办考试串讲和模考，帮助学生在真实情境下总结与复习，从课业知识、解题能力、应试技巧、认知考题规律等多方面，提升考试适应能力，帮助学生更好地。伊顿一对一辅导的每一个辅导团队的目标都是帮助孩子成长，帮助孩子在考试中更多。
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【招生范围】招收、初中、高中各年级
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一道好的数学题，即便具有相当的难度，它却像一段引人入胜的故事，又像一部情节曲折的电视剧，那迭起的悬念、丛生的疑窦正是它的诱人之处.“山重水覆”的困惑被“柳暗花明”的喜悦取代之后，学生又怎能不赞叹自己智能的威力？我们要使学生由“要我学”转化为“我要学”，课堂上要想方设法调动学生的学习积极性，创设情境，激发热情，有这样一些比较成功的做法：一是运用情感原理，唤起学生学习数学的热情；二是运用成功原理，变苦学为乐学；三是在学法上教给学生“点金术”等等.
讲究讲评试卷的方法和技巧.
复习阶段总免不了要做一些试卷，但试卷并不是做得越多越好，关键在于做题的质量好坏和收益的多少.怎样才能取得好的讲评效果，要做好以下几点：
①照顾一般，突出重点
在讲评试卷时，不应该也不必要平均使用力量，有些试题只要点到为止，有些试题则需要仔细剖析，对那些涉及重难点知识且能力要求比较高的试题要特别照顾；对于学生错误率较高的试题，则要对症下药.为此教师必须认真批阅试卷，对每道题的得分率应细致地进行统计，对每道题的错误原因准确地分析，对每道题的评讲思路精心设计，只有做到评讲前心中有数，才会做到评讲时有的放矢.
②贵在方法，重在思维
方法是关键，思维是核心，渗透科学方法，培养思维能力是贯穿数学教学的首要任务.通过试卷的评讲过程，应该使学生的思维能力得到发展，分析与解决问题的悟性得到提高，对问题的化归意识得到加强.训练“多题一解”和“一题多解”，不在于方法的罗列，而在于思路的分析和解法的对比，从而揭示简或佳的解法.
③分类化归，集中讲评
涉及相同知识点的题，集中讲评；形异质同的题，集中评讲；形似质异的题，集中评讲.
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宝鸡秦学伊顿教育是北京秦学教育旗下个性化学习中心运营品牌。目前在全国十多个省份拥有近百家学习中心。秦学伊顿师资雄厚，拥有专业的研发团队，帮助中学生提高学习成绩，顺利通过考试。
秦学伊顿在陕西内校区众多，便于学生的自主选择，且课程设置较为全面，帮助学生全面发展，我们有特色课程帮助学生度过学习的难关。一切为了学生，为了学生的一切，秦学伊顿会让每一位孩子更。
秦学伊顿采用1对1个性化辅导与精品班组课程相结合的混合课程体系，本着培养自信、上进、感恩、卓越、有力和团队合作精神的国际化人才教育理念，做有价值的教育品牌。
历史起源
伊顿公学坐落于伦敦郊区的温莎小镇，是英国显赫的中学。公学于1440年由英皇亨利六世创办，伊顿造就了无数的各界-从英国王室、到政界金融界泰斗，从军事将领到体育明星，其中不乏国王、王子及世界许多的人。英国皇室子弟威廉王子、哈里王子亦毕业于伊顿公学。
20位英国首相、36位维多利亚十字勋章获得者及英国军事将领，诗人雪莱，经济学家凯恩斯均由伊顿公学走向成功之路。伊顿公学代表着“世界的摇篮”。在500多年的发展中，伊顿人被塑以独立、个性、友爱、忠诚、尊严、勇敢、传统、绅士、幽默和使命感这10种经典的品格。
秦学伊顿秉承了伊顿公学的快乐教育法，并融合了我们中华民族的教育大师孔子的“因材施教”法则，在培养学生“责任”、“个性”和“使命感”的同时，让每位学员爱学习、会学习。
教育理念：把每个孩子当成的孩子来陪伴，每个孩子会更！
“道心惟微，惟精惟一”，我们专心对待每个学生，启发学生主动思考积极探索的精神，唤醒每个学生心中的巨人，释放其巨大潜能！
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