课程介绍Course Introduction
精品初中英语语法 杭州英语语法培训
【授课方式】以语法教材为蓝本,把语法进行详细的归类,同时把历届中考全真试题中考生易混淆,易出错的考点及我们在英语培训中总结出的学员易犯英语错误为案例,让学员通过短期的专项强化训练,能够轻松的驾驭语法。
【教 材】《初中语法》及内部放心考试资料
【学 时】48课时
【适合对象】初中生或语法比较薄弱的同等水平,想进一步提高水平者。
【学后级别】对初中语法能够深刻的把握,同时提升阅读理解速度。
学习建议:配合新概念英语一(下)学习效果更佳。
高中英语语法突破 杭州英语语法培训
【授课方式】以语法教材为蓝本,把语法进行详细的归类,同时通过对历届高考全真试题的深刻剖析,反复训练,突破语法瓶颈,解密考点,让学员通过短期的专项,能够轻松驾驭语法。
【教 材】《高中语法》及校内部资料
【学 期】16周
【上课时间】每个周末
【适合对象】高中语法薄弱的学员,想提升语法知识或想在考试中获取者。
【学后级别】能将高中语法综合运用于平时的学习与考试中,对高中语法有深刻的了解与较全面的掌握.
2013优朗英语寒假课程表 杭州英语语法培训
课程介绍 | 上课内容 | 适合学员 (以入学测试为准) |
上课时间 | 开学日期 |
全外教精品2-6人班 | 少儿基础口语 | -学员 | 10:00-11:30 共10天 |
2013年暑假 |
英语综合班精品2-6人班 | 国际音标+英语综合 | -学员 | 8:30-12:10 共10天 |
2013年暑假 |
初中英语综合班精品2-6人班 | 初中语法+初中词汇 | 初中生英语偏弱学员 或者学员 |
13:00-16:40 共10天 |
2013年暑假 |
高中英语综合班精品2-6人班 | 高中语法+高中词汇 | 高中生英语偏弱学员 或者初中学员 |
13:00-16:40 共10天 |
2013年暑假 |
国际音标精品2-6人班 | 国际音标 | 系统学习音标的学员 | 8:30-10:00 共10天 |
2013年暑假 |
新概念一册知识点总结 精品2-6人班 |
新概念一册知识点归纳总结 | 已经完成新概念册学习的或者水平相当的学员 | 13:00-14:30 共10天 |
2013年暑假 |
新概念二册知识点总结 精品2-6人班 |
新概念二册知识点归纳总结 | 已经完成新概念第二册学习的或者水平相当的学员 | 13:00-14:30 共10天 |
2013年暑假 |
初中英语词汇精品2-6人班 | 初中英语词汇归纳总结以及记忆技巧 | 欲提升词汇量和学习单词记忆技巧 | 13:00-14:30 共10天 |
2013年暑假 |
高中英语词汇精品2-6人班 | 高中英语词汇归纳总结以及记忆技巧 | 欲提升词汇量和学习单词记忆技巧 | 13:00-14:30 共10天 |
2013年暑假 |
英语精品2-6人班 | 英语综合 | 五,学员 | 10:10-12:10 共10天 |
2013年暑假 |
初中语法精品2-6人班 | 初中语系统进行归纳和总结,分项训练,结合历届中考真题对各个语法点进行分项突破. | 针对初中英语语法偏弱的学员 | 14:40-16:40 共10天 |
2013年暑假 |
高中语法精品2-6人班 | 高中语系统进行归纳和总结,分项训练,结合历届中考真题对各个语法点进行分项突破. | 针对高中英语语法偏弱的学员 | 14:40-16:40 共10天 |
2013年暑假 |
小/初/高英语同步辅导 一对一、一对二 |
小/初/高同步教材知识点梳理 | 基础薄弱学员欲在短期内综合提升英语 | 4节课/次/天,每节课45分钟,每一期10天 | 2013年暑假 |
初三精辅 一对一、一对二 |
对初中知识考点进行梳理并有序归类,查缺补漏; | 即将参加中考学员 | 4节课/次/天,每节课45分钟,每一期10天 | 2013年暑假 |
高三精辅 一对一、一对二 |
对高中知识考点进行梳理并有序归类,查缺补漏;手把手传授各类试题的解题技巧。 | 即将参加高考学员 | 4节课/次/天,每节课45分钟,每一期10天 | 2013年暑假 |
高校自主招生考试 一对一、一对二 |
专项训练 | 参加高校自主招生的学员 | 4节课/次/天,每节课45分钟,每一期10天 | 2013年暑假 |
咨询方式
学校介绍University Profile
优朗国际英语学校创办于2007年,并于2009年正式在工商部门注册登记。学校是一家具有较高教育水准的英语培训机构,总部位于杭州市中心繁华地段,年培训人数众多。多年来,优朗英语一直坚持“以学员为本”的教学理念,通过成功的办学实践、突出的办学特色以及优异的办学成果,成功地将优朗英语打造成英语培训的品牌,得到了广大学员的赞赏和社会大众的肯定。
师资力量:
优朗英语拥有近30位英语优质教师,学校对入职教师精挑细选,确保每项课程都拥有一支专业的教师团队,学校要求每位辅导教师都具有丰富的英语教学经验,扎实的专业知识,丰富的知识面以及严谨的工作责任心,此外教师们还会组成的教学研发团队,定期地开展课程教学研讨,从而不断地对英语课程内容进行优化创新。