少儿国学翰林班-第二篇章：为人修身篇

第二篇章：为人修身篇
修身养德 博文广智

课
程
设
置

诸子百家通讲—— 问道诸子 思想争鸣

诸子百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称。诸子散文观点鲜明，言辞犀利，感情充沛，表达方式灵活多样，具有很强的感染力，具有重要的学术价值和文学价值的双重地位。诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。
趣味课程：国画鉴赏
国画，反映中华民族的民族意识和审美情趣，体现古人对自然社会及与之相关联的政治、哲学、道德、文艺等方面的认识，强调“外师造化，中得心源”，融化物我，创制意境，要求“意存笔先，画尽意在”。通过国学鉴赏，可以陶冶少儿的情操，提高其品位。

《四书》——《论语》《孟子》《大学》《中庸》

《论语》—— 传世经典 寻根溯源

《论语》以记言为主，以言简意赅、含蓄隽永的语言记述了孔子的言论。是儒家经典著作，影响广泛，北宋政治家赵普曾有：“半部《论语》治天下”之说。课程通过其中经典语句的讲解使孩子对中华民族的基本价值观念的仁、义、礼、智、信等有一定理解，摄取经典智慧，奠定国学文化基石。
趣味课程：象棋 围棋
棋，是中华民族传统文化中的瑰宝，体现了中华民族对智慧的追求，它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着开发智力、培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，故古之所谓才子者，势必“琴棋书画”样样精通。通过棋艺的学习，可以开发智力、
激发潜能、培养高尚情操。

《孟子》——民本为政 伦理道德

以记言为主的语录体散文，儒家经典之一。比《论语》有明显的发展。语言气势磅礴，议论尖锐、机制而雄辩。如果说《论语》给人的感觉是仁者的谆谆告诫，那么《孟子》给人的感觉就是侃侃而谈，对后世的散文写作产生了深刻的影响。
趣味课程：象棋 围棋
棋，是中华民族传统文化中的瑰宝，体现了中华民族对智慧的追求，它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有着开发智力、培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，故古之所谓才子者，势必“琴棋书画”样样精通。通过棋艺的学习，可以开发智力、激发潜能、培养高尚情操。

《五经》——《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》

《诗经》—— 风雅颂词 生活画卷

我国部诗歌总集，又称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，沿用至今。《诗经》是中国诗歌，乃至整个中国文学一个光辉的起点；它了中国诗歌的传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响，被评为“世界上较美的书”。
趣味课程：古琴
古琴，亦称瑶琴、玉琴，中国较古老的弹拨乐器之一，在音乐、骑术、书法、绘画中居于首位。在孔子时期就已盛行。清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人凌风傲骨、超凡脱俗的处世心态。

《礼记》——典章制度 礼制礼节

礼制是中国古代一部重要的典章制度书籍，全书用记叙文形式写成，具有相当的文学价值。内容广博、包罗万象，详尽地论述了各种典扎的意义和制礼的精神，集中体现了先秦儒家的政治、哲学和伦理思想。书中收有大量富有哲理的格言、警句，精辟而深刻。
趣味课程：古、现代礼仪对比示范
学习古今礼仪的较优之处，在古、现代礼仪的对比示范中领会礼仪在社会生活中的重要性，从而由表及里渗入到少儿的思想意识中，培养孩子讲文明，懂礼貌，尊重他人的公识。

《四大名著赏析》—— 文学经典 智慧根基

四大名著是中国乃至全人类共同拥有的宝贵文化遗产，在整个华人世界中有着深远的影响。研读中国四大名著，是浏览中国古典文学的智能之海，也是阅历中国传统人文、社会、伦理、历史、地理、民俗、心理、处事策略的知识之库。
趣味课程：拓展模拟演练
通过拓展模拟演练，运用兵法之道，开拓思维，使少儿在严缜细密的战略布局和方法中得到思维拓展的训练和锻炼，为日后的学习和生活中的思维运用打下良好的基础。