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普通的美国学校和GPA 却获得美国前60学校的录取

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课程介绍Course Introduction

广州禾君教育

学生基本信息

 禾君教育

 Y同学,长安大学,土木工程专业

申请情况

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申请故事

  Y同学来找机构的时间非常晚,他是大四下的3月来找的机构,6月份就要从大学毕业了,想要申请当年9月入学的项目。签约的时候,Y同学的父亲表示,他们只需要单购买文书的服务,因为他孩子的条件不好,所以他美国那边有朋友可以帮助Y同学入读他们学校。当时,Y同学的成绩果真是很不理想,GPA只有73分,而且这个分数还显示在成绩单上。不过,Y同学的父亲既然说不用担心结果,那样我们也只能迎难而上。

  可是,事情永远都不可能如你所愿。Y同学父亲提供的学校名单,5个学校里面有4个已经过了申请deadline,只剩下一个可以申请。更糟糕的是,Y同学93分的托福成绩是欺骗他父亲的,实际上他当时托福成绩只有73分。这个托福成绩给申请造成了致命的打击,申请9月份的学校基本是不可能了。

  我们速度调整了策略,放弃该年的秋季入学申请,而选择申请明年的春季入学。春季入学比秋季入学只是晚了4个月,完全不会耽误学生的学习。在这点上美国跟中国的研究生入学是不一样的,中国的研究生入学只有秋季学期,而美国是可以选择秋季或者春季入学的。,重新选校。虽然Y同学只是签订了单文书的合同,但是作为顾问老师不能眼睁睁看着学生失学。第二,让Y同学去咨询学校,开成绩单能否不显示GPA? 第三,进行TOEFL的强化学习。第四,补充一个科研项目,作为一个学习土木专业的学生来说,如果连基本的建筑软件都不会是说不过去的。春季入学的申请是从9月份开始,所以说我们还有差不多半年的时间去准备和补救。

  经过托福老师一个月的培训,Y同学的托福终于考到了美国研究生入学的标准线80分了,这预示着我们可以进行春季的入学申请,我们也马上帮助了Y同学进行重新选校。开始的时候,Y同学的父亲表示,他知道他们家孩子的情况,选校可以不选100名之前的学校,他主要是想让孩子到国外锻炼一下而已。我能理解Y同学父亲的想法,较开始的时候Y同学父亲给的学校名单就基本上都是没有的学校。不过,我们还是尽量在综合和专业的稳妥性上作出了平衡。较高的选校,选择了综合和专业都在前60的克莱姆森大学,其他的选择了一些综合相对靠后一些,但是理工科比较强、地理位置比较好的学校,例如伊利诺伊理工大学,位于芝加哥。选校确定之后,就是文书写作,在文书的写作重点上,由于Y同学确实没有做过很好的科研项目,而且成绩也不怎么好,硬编造文书不是一个对学生负责的方式。我们采用的策略是,发现问题,承认问题,解决问题。从Y同学原本没打算出国的规划开始,到他从他的实习和毕业设计当中发现出国深造的必要性,再到他为从作出的努力,整个文书环环相扣,表达出一种对继续深造学习的渴望。也许正是这种强烈的愿望感动了学校,感动了评审委员会,使Y同学较后获得了克莱姆森大学,伊利诺伊理工大学和新泽西理工大学的录取。Y同学本人和他父亲都对这个结果非常的惊喜。

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学校介绍University Profile

Who are we?

–––– 以禾硕,以君行

禾君教育创立于2016年中,自创立初始即致力于为华南地区乃至于中国青年人才提供国际发展教育服务。其中,团队凭借自身于留学行业奠定的扎实基础,加诸不断引进世界学校毕业生,初期致力于为华南地区学子尤其是定位于学校申请的学生提供professional、practical、and insightful的深度留学咨询服务。未来,禾君教育将不断拓展业务领域,将国外的教育理念、教育资源提供给国内学生,以提升其竞争力,让留学不止于留学。

创纪

The Origins

留学行业这个至今经历了不到廿载的年轻行业,还散发着蓬勃的朝气,却也面临着深刻的问题:,目前行业体量和市场份额大的几家公司,暨以海外院校代理的“中 介”业务起家的大机构,其原生团队并不擅长以直申为主的美欧院校;第二,大机构为了扩大化经营,降低扩张带来的边际成本,只能尽可能地将服务流程模式化,甚至出 现全国各地学生集中在总部进行后续服务且难与服务老师沟通的荒谬现象,流水化作业不可避免;第三,产业链不完善,未能形成良好的生态圈,只片面的重视“代申请”服务而忽略了对学生的真正教育和提升,极少能提供诸如实习、科研、海外实训类的背景提升指导;第四,机构之间的恶性价格竞争导致营收降低,机构被迫雇佣低廉劳动力,出现从业人员素质越来越低,申请结果和服务体验也越来越差的现象,这种状态还在恶性循环。

在这样的大环境下,禾君教育的成立,就是为了以专业的留学咨询服务为起点,聚焦华南地区的青年学子,逐步发展成为一个国际化成长平台。

禾君,即“以禾硕,以君行”,以君子之道培育禾苗般的学子使之茁壮,这是我们的创办理念。我们的目标是为以华南地区为主的青年才人提供国际化的成长道路。

为了不重蹈行业从业人员素质良莠不齐的覆辙,禾君坚持核心团队只有两类成员:一类是在行业浸润多年有着丰富申请经验和杰出案例的留学导师,他们为学子提供的留学申请信息,提供的申请策划建议,择校建议和文书创作指导服务;一类是学校海归以及行业导师,为学生提供真实的留学经历分享以及行业资讯,为学子提供更好的留 学后服务,不再对职业规划感到迷茫。

因此,以留学为起点,禾君教育将不断巩固原来已经奠定的深厚基础,继续为华南地区学子冲击世界学校录取;接下来,为了完善学生态系统,真正往“教育”方向发展,我们还将致力于为学子提供包括语言培训,游学,实习,科研,实训等在内的全方位立体化国际教育服务体系,帮助学生提升整体背景和综合竞争力。

甚至在未来,我们希望能够为留学学生提供海外和归国的就业途径,让留学经历真正贴合及嵌入学生的职业规划中,让留学不止于留学。

禾君服务特色

To Differentiate

理/工/文/商精细化分工

作为留学行业里的一股清流,禾君教育始终关注学生更深层次的出国留学价值规划与背景提升。过往的成功案例显示,对专业和职业方向深度理解的重要性远高于英语语言的表面技巧。因此,禾君教育的核心团队在背景横跨理、工、文、商几大专业门类的同时,内部分工及产品服务也精细地化分为对应的四个方向,专门负责的精细化研究。

深度背景提升方案

现今留学申请人数不断增加,学校竞争不断白热化,好的留学申请绝不仅是申请过程,甚至始于一或两年前、入学之时,国外学校对中国申请者已司空见惯,标准化语言分数在录取决策中所占比例一直下降。因此,禾君教育鼓励学生跳出分数的限制,积极参加各类实践全面提升,真正实现留学申请的“立体化”。我们为学生提供以下多类型多专业的实践机会:实习/科研/交换项目/Summer School/Summer Program/实训/游学

专注华南地区

禾君团队的成立初衷即为关注华南地区学子的国际化成长。因此,禾君教育的所有核心团队成员均为华南地区背景,且过去成功获取的包括哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等学校录取的服务对象,也均为华南地区学子。未来,我们会不断继续关注华南学子生态圈的发展和变化,为学生们提供贴合自身的学校申请解决方案及教育提升方案。

/行业导师后援团

禾君教育背后庞大的/行业导师后援团队不仅是起到挂名的作用,而是真正嵌入到禾君提供的留学申请服务环节。目的在于为留学学子提供手的行业资讯/海外就读就业信息,让留学经历更好地辅助职业发展,不为留学而留学。

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