佛山顺德区精选儿童语言发育迟缓康复机构一览，东方启音教育,专业的言语训练机构.东方启音,让您的言语表达能力更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子,专业评估孩子情况。　

        东方启音教育,专业的言语训练机构.东方启音,让您的言语表达能力更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子,专业评估孩子情况。师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。

　　小朋友不说话，发育迟缓，感觉失调障碍怎么办？

　　课程名称：感觉统合课

　　教学对象自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

　　宝宝语言能力的差距是什么时候拉开的?

　　关于宝宝开口说话的问题，民间流传着”贵人语迟“这样的说法。

　　但事实上，宝宝开口说话应该是越早越好。

　　美国儿童教育爱德沃斯多年研究发现：

　　宝宝在一岁半到两岁之间，会经历一个语言的爆发期。

　　儿童发育迟缓

　　体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

　　面向群体

　　语言发育迟缓康复训练

　　不能连词成句

　　孩子能听懂别人的话，但语句不连贯。

　　吞咽咀嚼障碍

　　孩子不能很好吞咽、不会咀嚼，吃饭问题较为困难。

　　互动社交能力弱

　　社交技巧差、孩子缺乏社交沟通能力或落后正常孩子发展。

　　表达能力弱

　　描述能力弱及沟通能力落后、表达不丰富不能主动表达。

　　认知理解落后

　　基础概念认知方面能力落后及发展不平衡

　　哪些孩子需要语言康复训练

　　一般来说，语言障碍可以分为三种，“语言表达障碍”“语言理解障碍”和“语言表达和理解混合障碍”。简单来说，就是有的孩子表达能力差，有的孩子语言理解能力差，小部分孩子表达和理解能力都有欠缺。

　　这些孩子其实在1岁之后，就会显现出某些和同龄宝宝不一样的地方，但是这种变化是在细微之处，一般家庭根本无法判断出来。这类孩子的沟通动机不强、目光接触稍弱、注意力不集中、模仿能力差，有的孩子情绪调控能力也有不足。

　　注意他人的姿势：配合身体活动或游戏动作，引起孩子的注意力同时发出声音。

　　6-12个月

　　模仿他人发声：发一些简单声音，或者选择孩子自然发出的一些音如“啊-啊”让孩子跟着练，只要孩子能发出近似的音就表扬他。

　　模仿他人的姿势：引导孩子注意你的姿势和动作，较初时可以帮助孩子模仿，并告诉孩子你在做什么，怎么做，然后减少帮助。

　　用姿态表示服从简单指令：让孩子模仿一些简单指令或动作，以表示他能明白简单指令并有恰当反应，如当拿玩具给孩子时，先问要xx吗？当孩子伸手或点头时再给他。