广州越秀区本地出名的语言发育迟缓训练康复机构名单榜首一览，东方启音是致力于儿童言语发展的启智发音专业机构,外专业言语治疗师长期培训授课,涵盖儿童言语评估、治疗、发展、提升领域，专注语言发育迟缓矫正,是专业的矫正中心,家长放心之选。

       东方启音教育,专业的言语训练机构.东方启音,让您的言语表达能力更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练工具,帮助各类有言语问题的孩子,专业评估孩子情况。师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。

　　学习目标

　　提升宝宝认知表单能力及社交能力。

　　口语训练：包括语言障碍训练、口语训练、日常的语言交往训练，用声音、单词、句子清晰的表达自己的需求，同时结合点头、摇头、微笑等动作和表情让口语交往更生动。

　　肌肉训练：包括大肌肉群训练和手功能活动训练，从力量、平衡、协调、速度等几个方面衡量患者的跑跳、爬行、俯卧、抬头、翻身、站立、行走等动作，以及手功能活动的粗大运动和精细运动两个方面，这些事智障患儿康复训练中必要的领域，要求尽力做到动作准确，合理的控制力度和速度，由易到难逐步加深。

　　训练范围

　　改善发音清晰度

　　口部肌肉能力较弱或控制不协调、发音器官结构异常（如:

　　兔唇、裂颚等）、听觉障碍、受不正确的语音示范影响等，都是引致发音不清晰的原因。通过发音训练及口肌协调能力训练，言语治疗师会引导儿童运用正确的发音，以改善说话的清晰度。

　　促进语言理解及语言表达能力

　　儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要。言语治疗师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

　　哪些孩子需要语言康复训练

　　一般来说，语言障碍可以分为三种，“语言表达障碍”“语言理解障碍”和“语言表达和理解混合障碍”。简单来说，就是有的孩子表达能力差，有的孩子语言理解能力差，小部分孩子表达和理解能力都有欠缺。

　　这些孩子其实在1岁之后，就会显现出某些和同龄宝宝不一样的地方，但是这种变化是在细微之处，一般家庭根本无法判断出来。这类孩子的沟通动机不强、目光接触稍弱、注意力不集中、模仿能力差，有的孩子情绪调控能力也有不足。

　　科学原理：应用行为分析学

　　GIS1课程

　　1.感觉统合知识、2.儿童情绪表现、3.儿童小肌肉发展、 4.儿童大运动发展

　　GIS2课程

　　1.社交情感阶段、2.社交沟通发展、3.儿童游戏发展、4.自理能力发展

　　GIS3课程

　　1.语言发展阶、2.社会适应发展、3.言语听觉科学、4.儿童的语言组织

　　课程教具

　　CASA操作教具、专注能力训练教具教材、3D多媒体设备、情境仿真教具