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　　首先说一下，多动、注意力不集中这是孩子的天性使然，你不能要求他像成年人那样保持长久的克制力，那就不是孩子了是吧？但是当这种状态，影响到学习生活，确实应该加以控制，那么孩子多动不加以引导对孩子未来有什么影响呢？我们又如何加以教育呢？下面就来聊一聊这个话题。

　　孩子好动没有正确引导有什么危害？

　　对个人的危害

　　轻微多动症儿童只是在学习上不能专心，不能主动去学，造成学习成绩下降；在行为上不能自控，表现为不服管束，被人歧视。重症多动症儿童则学习成绩明显下降，不能跟班，难以读完及。在行为上惹是生非，干扰他人。随着年龄增长，因无法自控易受不良影响和引诱，可发生打架斗殴、说谎偷窃，甚至走上犯罪的道路。

　　对家庭的危害

　　多动症儿童学习不仅成绩较差，还厌学、逃学，扰乱课堂秩序，因此常常被老师叫去批评，使家长又羞愧又恼火，回家后便对孩子进行责骂、棍棒教育。有的高价请家庭教师，浪费大量时间和金钱也无济于事；有的使孩子对家长产生对抗、仇恨情绪，影响家庭和睦。

　　对学校的危害

　　在学校里，多动症儿童经常扰乱课堂秩序，打架斗殴，偷窃破坏，成绩低下，即使老师花很大精力也收效甚微。如果一个班多几个这样的孩子，则教学质量必然受到影响，使老师特别恼火，总想让他们留级，甚至把他们开除。

　　对社会的危害

　　多动症儿童如不及时治疗，到成人后由于自控能力差，冲动，好逸恶劳，贪图享受，往往犯罪率较高，并屡教不改成为惯犯，影响社会安定及人民人身和财产安全。

　　如何教育引导孩子改变？

　　1、培养孩子良好的生活习惯

　　家长应该帮助孩子养成规律的作息和做事善始善终的习惯。孩子正在做某一件事时，如果受到干扰或者他分心到其他事情时，要让他坚持先把这件事做完；孩子跟别人交谈时要让他养成认真听别人讲话的习惯。当孩子坚持做完一件事后注意多鼓励孩子。

　　2、多培养孩子能够提升注意力的爱好

　　培养孩子棋类、画画、钢琴等爱好，孩子在做这些活动时往往能够集中精神，提升注意力。

　　3、摆正对待孩子的态度

　　孩子出现多动症类表现时，往往伴有抽动症、感统失调、心理障碍等问题。家长要明确的一点是患儿无法控制自己的行为，因此家长千万不要责骂孩子，而是帮助引导孩子去改善问题；当孩子病情严重时要及时就诊，维护孩子健康成长。