目前，中地大部分机构只能基于体能训练去进行感统干预，真正有能力利用感统进行职能训练的机构少之又少。东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务，帮助儿童克服发育及学习障碍。

　　为改善孩子在发展上，行为上及学习上的问题，东方启音OT研发团队引进国际标准OT干预方案——不同的孩子应该根据他们先天不同的特质，来设计属于他们个人的个别教育及训练计划。这样才能真正加大孩子现在的能力表现”，对于奠定往后他们成为一个快乐、自信、成功的成年人将打下良好的基础。

　　面向群体

　　早产儿

　　胎龄小于37周，也就是259天的新生儿

　　注意力缺陷障碍

　　有不同程度的学习困难，自我控制能力弱，活动过多，注意力不集中，情绪不稳定和行为异常等症状。

　　感觉统合失调

　　外部感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，使机体不能和谐的运作。

　　脑瘫

　　智力缺陷、癫痫、行为异常、精神障碍及视、听觉、语言障碍等症状。

　　自闭症谱系障碍

　　言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

　　儿童发育迟缓

　　体格发育落后、运动发育落后、语言发育落后、智力发育落后、心理发展落后等。

　　孩子上课的时候总是不能集中注意力怎么办

　　注意力不集中是多动症较主要的表现症状之一，也是较让家长头疼的症状。注意力不集中常常会导致孩子上课不听讲、好动等等，从而带来的是老师、同学甚至是社会在不知情的状况下疏远孩子。因此家长要多关注孩子，接下来让东方启音儿童专注力的老师来帮助大家。

　　孩子上课的时候总是不能集中注意力怎么办。

　　今天推荐给大家在家中就能训练孩子注意力的方法

　　1、建立生活常规：设定工作时间表，科学安排儿童生活起居时间，做到生活学习有规律、有计划。

　　2、为孩子创造一个安静舒适的学习环境：给孩子固定的学习位置，学习区与玩乐区应分开。不要让孩子一边看电视，一边做作业。

　　3、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。

　　4、和孩子一起制定学习计划：合理安排学习内容的顺序。根据孩子学习时注意力变化规律，可建议孩子先做一些较为容易的作业，在孩子注意力较集中的时间再做较复杂的作业，还可以口头作业与书写作业相互交替着做。合理安排学习与休息时间。

　　5、鼓励良好的行为，少用惩罚手段。

　　较后脑电生物反馈训练对注意力不集中的孩子有着不错的效果，脑波反馈训练是现代意义上注意力训练的核心科技、安全。通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

　　​东方启音教育就是一家专注于脑电生物反馈训练的培训机构，致力于解决孩子注意力不集中、上课走神、作业拖拉、活动过度、没耐心、自信心差、学习困难、不爱动脑、成绩下滑、感统失调等问题。