郑州8个技巧教孩子管理情绪

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  教孩子学会情绪管理是家长幼儿教育的重要组成部分。共收集了8个技巧,让父母顺利成为宝宝的情绪管理教练。

  1.帮助孩子识别情绪。

  管理情绪的步是能够识别自己的情绪。我们可以随时指出孩子的各种情绪:兴奋、失望、骄傲、孤独、期待等。不断丰富孩子的情感词汇。

  孩子越能识别情绪,就越能清晰准确地表达自己,这是处理情绪的开始。会表达,他会沟通,会想办法。有时候,只要表达出来,情绪就迎刃而解了。

  2.和孩子一起品味美好的事物。

  在谈积极情绪时,要刻意多关注生活中美好的事物,为自己增添积极的元素。具体怎么做?

  好品味,有很多方法。比如,经常给孩子指出各种值得品尝的细节。生活中的点点滴滴很容易被忽略,我们给孩子看,就是为了延长这些瞬间,拓展这些细节。

  3.随时肯定积极的性格和品格。

  前面列举了几个积极向上的性格和人物,其实还有很多没有列举出来,比如信任、平等、尊重等等。通常我们较少关注孩子所谓的缺点和错误,以及能力上的各种不足,更多关注的是发现孩子这些性格的表现。一旦发现,我们会及时确认。时间长了,孩子会更多的往这些方向发展。

  4.对成长意识的认可和强调

  每当孩子有进步的时候,我们就及时指出来,让他看到,告诉他,你还记得吗,去年或者上个月你是什么样子的?你现在就可以做!

  进步、提高、成长是体现一个孩子自身价值的较好方式。随时抓住机会,找到具体的进步,告诉孩子,你今天比昨天更好!

  5.培养兴趣爱好,提供做事的机会。

  爱好的培养怎么强调都不为过。心理学家发现,一个爱好成熟的人,对新事物更感兴趣,学习能力也更强。因为他们的学习是由内在动机激发的,他们有更强的意志力和激情。

  6.不要做情感绑架

  我看到一些告诉家长和孩子,“你那样做妈妈很生气”,“妈妈不喜欢那样”。我觉得家长应该尽量少说这个。我们成年人正常的情绪反应,可以让孩子知道,不需要刻意隐瞒。我们可以生气。

  但是总是用父母的情绪来管教孩子,并不是一个好办法。这样孩子会觉得自己要对大人的情绪负责。他会忘记遵守规则的本来意义,会很容易产生很多不必要的自责和内疚。

  正确的做法是让孩子看到自己的不良行为会有什么不好的结果,让他为自己的行为负责,而不是父母的情绪。

  7.接受孩子的负面情绪。

  对于孩子的负面情绪,我们不应该否认、压制、贬低、怀疑。我们不应该说“他们有什么可怕的”,“你不应该失望”,“你没有理由生气”等等。相反,我们应该帮助孩子接受和认识他们,然后教他们如何处理他们。

  8.给孩子自己处理负面情绪的机会

  当孩子发脾气时,我们本能地想灭火。如果我们意识到负面情绪的意义,就知道不必急于让它消失,而应该尽力给孩子一个感受和认知的机会,同时锻炼自己冷静下来。每次让自己冷静下来,他的情绪控制能力都得到了锻炼。当然,对于两岁以下的孩子,家长要先用转移法哄,再讲道理。

  所以,现在我对孩子哭的方式是:当我发现她有点情绪,可能会发作的时候,如果她不需要我的帮助,我往往会找借口逃避。我发现通常我走开,她很快就好了。等她真的发作了,再来。

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