深圳哪里有超级记忆力训练，博沃思教育是一家专业从事5-18岁青少年教育机构,针对青少年注意力,记忆力,理解力,厌学,家庭教育,认知力训练,青少年心理成长,情绪管理,提习成绩,解决缺乏主动性等等问题，咨询电话：400-0336-020 QQ：1207267436 微信：17722514232

什么人需要学习?

你是否感觉随着年龄的增长，记忆力有所下降？ 你是否认识到终身学习的必要，却又很难让自己静下心来学习呢？ 你是否希望通过一些职称、认证的考试，增强自己在职场中的分量，却苦于学习时间太少，记忆太差呢？ 是否很想掌握至少一门外语，却苦于时间有限，兴趣不高，又没有好的方法？ 你是否总常常感觉有做不完的工作，有些力不从心呢？ 如果您至少回答了一个“是”（别告诉我全部都是），那么，来拥有属于你的《超级记忆力》，激发你的学习潜能，把学习效率提升5-10倍，让你一年的发展速度超过别人5-10年的成长！

为什么要学习?

终身学习时代，您要学得更快，更好，才能在激烈的竞争中掌握主动！ 让您掌握倍增学习效率的系统策略，学习效率提升5-10倍！ 让你享受学习的过程，不再枯燥无味！ 让您的记忆力超过99%的地球人！ 英语学习效率提升500%以上！ 您良好的学习习惯和信念将会不知不觉地影响您的孩子！

 超级记忆力课程学习什么?

10倍速学习系统； 如何拥有超级记忆力； 如何让你的脑力随着年龄的增长而持续增长，而不是衰退； 如何让枯燥艰苦的学习过程变得充满热情； 如何养成良好的习惯； 如何获得源源不断的动力与热情！

 超级记忆力课程的主要优势是什么?

整体的学习系统从心理状态，学习方法，习惯养成等，全面解决学习问题； 遵循科学的五步教学法，通过讲解、示范、使用、纠错、加强，让学员真正学会，而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念； 充分的演练与指导，让学员学了就能用； 长期持续的训练课，为学员创造正能量的环境，让学习效果持久保鲜并不断加强，而不是学完回去又恢复原状。

 为什么选择博沃思超级记忆力课程?

您可以不选择博沃思的课程，除非您的老板或上司有时间与精力把上述的这些知识与能力统统教给您。 如果您本身就是老板，但还不具备这些知识与能力，现在就到了您为自己充电的时候了，因为将帅无能，累死三军，更不用说给员工做出好的榜样了。

超级记忆力课程怎么确保学习效果?

签订成功确保书，确保您的每一分投资都物超所值!

博沃思素质成长中心，独特的个人素质教学方法：

教练式——实践互动成就真知和技能

浸泡式——360度环境潜移默化态度和意识

共济式——会员平台天然提供优质人脉资源。课程分享过程深化了解和共鸣

立体多元获得知识和技能——线上(微博、微信等网络手段)和线下(课堂活动实践)结合。把我们的课堂装进你的口袋博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评，亲子家庭成长测评，青少年多种智能开发、海外视野拓展，旨在培养塑造德才兼备，具备国际视野和广阔心胸，富于正能量和力的中国未来社会栋梁。

教学师资

核心课程教练：贴身跟进要素习练、获取技能

拓展课教练：拓展视野，丰富知识

班主任：跟踪学习进度和成效，协助达成学习目标

导师：讲师，核心课程讲解演练、开发意识、解析技能构成要素

博沃思导师

刘美红 二级心理咨询师，家庭教育指导师，二级婚姻家庭咨询师，认知力训练师，博沃思首席家庭教育讲师，致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长。	赵晓栋 华东师范大学心理学系 副教授：1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业；2005-2007华东师范大学心理学系；2007-2013华东师范大学心理学系 副教授 出国（境）访学经历:2008.9—2009.9，J. P. Das Developmental Disabilities Centre, University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究	周华群 心理学专业毕业，二级心理咨询师，3年以上心理咨询从业经验，曾就职于国内某心理咨询公司。擅长青少年心理辅导和亲子关系的处理，主攻青少年情绪压抑、亲子关系紧张、焦虑心理疏导等课题。 阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。

立德树人,家长要以身作则

近日，网上流传着一个“中产鄙视链”：比如旅游，出国游的鄙视去港澳台旅游的，去港澳台的鄙视在国内旅游的。更加令人担忧的是，这样的“鄙夷心态”已流传到了某些孩子们身上：上学，坐豪车的鄙视坐普通车的，四个轮的鄙视两个轮的;报兴趣班，学马术、高尔夫的鄙视学电子琴的……

攀比心理，在心智未开的孩子中间可能一直或多或少存在。只不过，以前攀比的是“你的爸爸是工人，我的爸爸是局长”之类的出身、地位等，现在却有具象化的倾向，比如，“你家骑电动车，我家开宝马。”“你家住平房，我家住楼房。”……大家攀比的不再是品质品格，不再是奉献精神，甚至也不再是学习成绩。

这种从简单攀比到粗暴鄙视的心态，事实上是成人世界负面因素的代际传递。

前些天，一段视频和一封回信刷爆了朋友圈。视频中，一名在课堂上声情并茂朗读课文《刘胡兰》，读到动情处竟情不自禁哽咽落泪;随后便出现了一封“家长来信”，信里有家长明确反对孩子学习刘胡兰，认为那是“令人毛骨悚然的事情”，学校不该在下一代心里埋下“血腥、残忍和仇恨种子”。面对家长的指责，老师的回信让人肃然起敬：“你孩子这个年纪，不只需要童话，还需要英雄。”

当今社会，有些家长被“功利主义”冲昏了头脑，“病得不轻”，显然有传染到孩子身上的趋势。俗话说，“父母是孩子的启蒙老师”，家长的德直接影响着孩子的德，如果家长不能以身作则，抛弃错误思想，那么孩子的未来就会有“缺德”之虞。

日前，中央全面深化改革小组第三十五次会议指出，要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，旨在打造一条纵向的“德育链”，再与一条贯通家庭、学校、社会的横向“德育链”相辅相成，树立起立德树人的标杆。所以，必须及时矫正那些“病态”家长们的育人观念，帮助他们树立起以德育人的思想，让家庭教育在立德树人中真正发挥出基础性作用。

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