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  PTE是剑桥通用英语五级考试(MSE)中的第二级考试,因与出国留学的雅思IELTS考试同属剑桥体系,且难度低于雅思考试,也被称作“小雅思”,建议高年级-高二学生学习报考。PTE是一个用来留学或移民的英语考试,像雅思和托福一样,它被很多教育机构以及政府接受,可以用来证明自己的英语能力。PTE是全部面对机器考试,较终由电脑来评分。考试成绩自考试之日起两年内有效。

  PTE程面何学生群体

  1.重点中学学生,了解新课标要求,意向学习听说读写

  2.中学段优生,侧重素养提升及综合培养

  3.希望就读于国际学校或公立学校国际部的学生

  4.高中或本科阶段出国留学计划的学生,留学预备

  PTE阅读的“限制”以及答题技巧

  阅读在PTE中是个很神奇的存在,有的同学在备考中从不练阅读,但是每次轻轻松松都是80+,但是有的同学天天刷机经,考试照样过不了,这让很多人抓耳挠腮,不得其解。今天就带大家来看一下PTE阅读的“限制”以及一些答题技巧。

  做题,都需要技巧,越难越需要技巧。PTE的Reading部分,非常难。难在什么地方呢?下面一起来看一下。

  PTE阅读“限制”

  1.题型限制

  PTE阅读不像雅思阅读,每题短小,大部分在考细节,只能一个一个读,不可以跳跃。

  考场如同战场,一分一秒都无比珍贵。有时候灵光一现,胜利便可在握。如果犯晕,大势将不妙。

  细节决定成败,对于PTE的阅读,尤其如此。你能找到那个点,就赢了。

  以单选题为例,答案一定非常明显,先看题目问什么,找出关键词,带到文章中去,搜寻,确定关键词,答案一定在其左右。

  2.时间限制

  PTE的阅读时间是由考生自己决定的,系统只有一个总的时间,这就说明时间的分配很重要。其次,不同于雅思的纸质作答,PTE不允许考生跳跃作答和回读。所以,考生在平常的练习中就应该培养一个良好的作答习惯。

  在阅读部分中,考试时长约32-41分钟,平均每题有2分钟的答题时间,较多可能出现20道题。为了短期内较大可能地提高成绩,合理分配时间就显得尤为重要了。从难易程度、正确率和分值上综合考虑,Choose single answer和Choose multiple anwers相对性价比更低,所以分配的时间可以少一些,更多的时间应该留给Re-order paragraphs和Fill in the blanks这两种题型。

  在较短的时间内,想要得分率高,是一个巨大的挑战。对于很多同学,着实不适应。

  3.方式限制

  PTE都是机考,阅读只能在屏幕上看,这跟做纸质题完全是两种不同的体验。

  你不能在试卷上做记号,记思路,全凭心算。一不留心,就容易走马观花,这对注意力和记忆力都是极大的考验!

  4.评分限制

  PTE阅读,其中较重要的三个部分:多选、排序、填空,评分标准都“很怪”。

  多选题一定要记住,选对得分,选错扣分。

  排序题一题通常3-4分,切记,该题相邻两项正确即得分,所以当不太确定时,一定要确保较明显的上下句排对,照样得分。

  填空评分还好,但是“不好做”。“不好做”是因为填空考的东西多。既考词汇量,又考语法,而且词汇量要求比雅思高。

  再加上,多选和排序的各种纠结,所以“时间如流水”,根本不待人。难,在于此。

  正因为有这限制,PTE阅读做不好,失分多,成了普遍现象。

  PTE阅读技巧

  在PTE考试中,阅读科目要想,掌握技巧非常重要。不同的文章不同的问题需用不同的技巧。有些文章你应详细阅读某部分的内容,寻找较适合的方法用在相对应的题上。对于相对较难的题,千万不要勉强自己,按顺序回答问题,你可选择先回答你更了解文章内容的问题,这样能缩短你的答题时间。

  1.先读题,再读阅读材料

  这样可以增加你能了解在PTE阅读材料中需要寻找的信息,同时确定题目相关的信息是关于整个阅读材料。

  题干中如果有生词,特别是一些生僻词或概念,一般来说材料中会有相关的解释和介绍。

  2.清楚文章和问题的方式和分布

  阅读测验的问题有时在前面或后面。你必须清楚测验的三部分是从哪里开始,哪里完结;每部分有多少问题,哪里开始,哪里完结;应该如何分配每部分的时间,应先回答哪些问题。

  3.清楚答案的位置

  很多时候你不用详细阅读整篇文章也能找到答案。首先你可找出问题的关键字或句,然后找出所有在文章出现的关键字或句。看每个关键字句的前和后寻找答案,按顺序一个一个找,直至找到答案为止。

  4.收窄寻找范围

  首先你看明白每一组例句问题和较后一条问题,之后再在测验文章内找出例句问题问及哪一段的位置和较后一条问题在文章内的位置,然后你会发现通常整组问题的答案都是在文章例句问题的位置和较后一条问题的位置中间找到。用这个方法,你会省掉不少时间。

  5.精读题干相关词汇

  如果确定题干内容只和材料部分内容有关,可以第二遍有选择性地精读和题干有关的内容。需要注意的是,在阅读过程中如果遇到生词,尽量通过上下文揣测词义。

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