昆山地区提升托福成绩从哪方面入手

    眼看就要到托福考试的时间了,如何在尽量短的时间内提高学生的做题能力,如何提高托福阅读成绩,应该准备多少时间应对托福阅读,是否需要参加托福培训机构接受培训……这些问题是很多考生及家长长期以来的心头大患,希望迫切解决却又不知如何下手。

     要解决以上的这些问题,笔者认为,应该从两个方面去考量。

     首先,是如何提高自己英语阅读的基本能力。而这样的能力又主要分为两个层次:词汇的掌握和读句子的能力。阅读基本能力的提升,需要至少2个月的时间,通过给学生专业化的方案指导,将课堂上的学习和课堂后的复习相结合,让其在一个合理的时间规划期内去提升自己的基础能力,达到一个佳的效果。这也是对于我们老师在教学中要求一直秉持的原则,忌急于求成,囫囵吞枣。

     那么怎么去做基础能力提升呢?对于大部分学生而言,词汇的把握是核心。同学们必须去把握阅读部分的高频词,这些词汇是所有同学都必须认真记忆的,按照我们新的放心数据统计,大概在1000个单词左右,我们也为所有的学员将这些单词做成了独有的单词库,帮助大家以的方式掌握考试词汇;第二、同学们需要掌握好一些近义词或同义词词组,托福的阅读部分考查就是看同学们对同义词替换的一个把握,这些词组的掌握是同学们获得的基础。我们同样为同学们对这些词组进行了总结和研究。在我们课堂上,我们授课老师会定期抽查同学们对于这2个词汇库的掌握,督促同学们做好词汇的记忆工作。未参加培训的同学不妨可以效仿这样的模式,给自己一些压力和期限,认真做好基本词汇与词组的积累。

     解决托福阅读的第二方面,就是要掌握好托福阅读部分解题的关键性技巧。托福阅读部分共有3篇文章,每篇1000词左右,有40道题目要回答,时间是一小时。如果没有对考试题型有透彻理解,那么很难在这么紧张的时间里去做好题目。因此一定要按照不同考题的特点和对应的能力要求,有的放矢的去准备以及应对。笔者在日常的教学中会指导同学们把握不同题目的做题方法和技巧,一方面要让他们知道为什么要这样去思考,去做题,另一方面告诉他们怎么去灵活变通的去使用技巧。只有把方法以及如何灵活运用这些方法讲透,学生们才能真正地掌握好、正确使用、自信满满地考取。我的小部分学生曾和我透露过这样的困惑,在参加过一些培训之后,考试不理想,但是明明上课的时候听得很爽,只是到考场上做题却犯难。其实,那正是因为题目的解题技巧没讲透,没讲清楚应该怎么灵活的运用,培训老师没有从考生的角度去思考。我们的模考体系就是考虑到这一点建立健全起来的,通过阶段性测试检验学生有没有真正地听懂,老师有没有认真负责地讲清楚。模考也不断让同学们看到自己阶段性学习成果,从而更有动力。

     我们为广大托福考生提供了两方面提升阅读成绩的方法,希望这两大方法能够迅速提高考生的成绩,让考生们在不参加托福培训的基础下以顺利通过考试。


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