宁波不错的儿童专注力感统训练机构名单榜首一览

  孩子平常上课总是分心走神,小动作多?做作业时老是玩玩写写,拖拖拉拉?期末考试成绩还是平平甚至低下?选择竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况,灵活安排课程,每周1-2次,提高专注力,利用思维导图和电子测量等教学工具,教孩子如何正确使用大脑,从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心,从而更好地提高学习效率,取得良好的教学效果,帮助孩子好好理解基础知识。

  适合对象:

  5-18周岁青少年注意力不集中、多动症、学习障碍、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症….

  竞思优势:

  1.采用目前专业的注意力科学测评表结合国际通用注意力测评软件、先进脑电测评技术,能够测评出孩子的问题。

  2.所有学员方案均由美国中心团量身定制,个性化见效更快。

  3.引进国际持平脑电生物反馈训练技术,无电池干扰、无辐射、效果持久稳定。

  给孩子做注意力训练

  很多孩子上课注意力不集中、爱做小动作,爱讲话,有的发呆走神、东张西望等。都是孩子注意力不集中造成的,可以通过训练孩子的注意力,来提升孩子的专注力和学习能力。家长也可以帮孩子做一个注意力测试,全面了解孩子的注意力情况。

  的儿童较感兴趣的还是游戏。使用游戏的方法训练孩子的注意力,效果可能会更好。可用来训练儿童注意力方面的游戏有很多,对于游戏的选择老师需要根据孩子较感兴趣的游戏开始。

  下面介绍几种游戏供参考

  1、听令小游戏:老师说出口令,孩子用手指出或者做出口令里面的内容,例如:家长说“左边的耳朵”,孩子指到左边的耳边;家长说“拍拍额头”,孩子做出拍额头的动作等这些类似的口令。可以五到十个口令为一轮,如果在这一轮里面孩子全部都做对了,那么就给与一些奖励以激发他游戏的积极性。

  2、找桃子的游戏:拿两个不透明的大碗倒扣在桌上,分别编上号(1、2),然后当着孩子的面把一个桃子放到2号碗里,家长随意变换碗的位置,较后让孩子说出桃子的位置在哪里,答对了桃子就作为奖励给孩子。当然随着孩子能力的提高,家长可以增加难度,如增加碗的数量、变换桃子的位置的次数和提高变换位置的速度等。

  3、“开火车”游戏。方法是:一家人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如父亲当作北京站,母亲当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的孩子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”孩子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维反应能力,而且这种游戏也能增加孩子与父母的感情,孩子玩起来更是乐此不疲。

  此外还有其他很多的方法,比如:跟孩子一起抢背电话号码;每天给孩子10-20分钟的时间让他大声朗读他喜欢的小故事等等。

  孩子注意力不集中有哪些表现?

  种表现:上课发呆走神,心不在焉,听课效率低。这种表现适用于各个年龄阶段,需要注意,适用于各个年龄阶段,是说走神这种现象很常见,不仅孩子走神,成年人也经常走神,因为它是由生理和心理基础决定的。但是经常这样,被老师多次反馈,家长就要引起注意了。

  第二种表现:孩子写作业坐不住。比如一会儿要喝水,一会儿要上厕所。常言道:不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳。说的就是孩子好动,家长管也管不住。别人一个小时就能完成的作业,他们要拖到2—3个小时

  第三种表现:孩子总是抠手指啃手指。孩子爱啃咬,往往可能是心理不安的表现。若孩子父母长期在外,或者父母经常对孩子做出严厉批评,孩子就会处于缺乏“安全感”的状态,啃咬手指可以给予孩子心理上一些慰藉,他们会通过这些行为来自我排解。

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