广州教学出色的专注力训练机构名单一览表

  孩子平常上课总是分心走神,小动作多?做作业时老是玩玩写写,拖拖拉拉?期末考试成绩还是平平甚至低下?选择竞思教育教学目标针对儿童的注意力、接受能力等实际情况,灵活安排课程,每周1-2次,提高专注力,利用思维导图和电子测量等教学工具,教孩子如何正确使用大脑,从根本上提高儿童的大脑记忆能力和学习知识的耐心,从而更好地提高学习效率,取得良好的教学效果,帮助孩子好好理解基础知识。

  适合对象:

  5-18周岁青少年注意力不集中、多动症、学习障碍、阅读障碍、情绪问题、阿斯伯格症….

  竞思优势:

  1.采用目前专业的注意力科学测评表结合国际通用注意力测评软件、先进脑电测评技术,能够测评出孩子的问题。

  2.所有学员方案均由美国中心团量身定制,个性化见效更快。

  3.引进国际持平脑电生物反馈训练技术,无电池干扰、无辐射、效果持久稳定。

  培养孩子注意力应该找准哪个点?

  首先让我们先来了解下宝宝注意力的特点吧:

  ★注意力不集中,易分心,这是共性。新鲜多变的物体,非常容易引起宝宝的注意力,同时,宝宝的注意力很容易受到其他新鲜刺激而发生转移。

  ★无意注意占优势,有意注意处于潜伏状态。无意注意是随意注意,有意注意则是有目的的注意。宝宝大多数受无意注意的支配,表现出受周边环境影响而变化的可能性大。

  ★宝宝的无意注意主要受刺激物的影响。一方面,强烈的声音、鲜艳的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或突然出现的东西都会吸引宝宝的注意力;另一方面,与宝宝兴趣和需要有密切关系的刺激物,也会逐渐成为宝宝注意的对象。

  ★注意力是否集中与年龄特点有直接关系。宝宝年龄越小,控制注意力的时间越短,控制能力弱,稳定性差,常常因兴趣和需要的变化而转移注意。

  注意力的形成虽然与先天的遗传有一定关系,但后天的环境与教育的影响更为重要。要从出生起就有意识地培养宝宝的注意力,帮助宝宝养成良好的注意品质与能力。

  那么各年龄段宝宝的注意力培养方略是什么呢?请看下面:

  1.0~1岁提供丰富的感觉刺激,吸引宝宝的注意力

  宝宝出生后,每天在妈妈的细心照料下,心灵得到滋润,情绪变得安定。于是,他开始注意周围的事物,而较能引起宝宝注意的,莫过于他较喜欢的妈妈了。

  how to do?

  你的各种行为、动作、表情、声音和语调,都会紧紧吸引宝宝的注意力,因此,较好配合宝宝随时随地创造出各式各样富有创意的“变化”。另外,可以将玩具置于宝宝眼前,而后慢慢地将玩具向左右摇晃,让宝宝的眼光随着玩具来回穿梭,不但可以提高宝宝的注意力,还能促进宝宝协调眼睛方向的能力。

  爱心提示:妈妈可以设法使玩具富于变化,使宝宝的注意力全部投注在玩具上。

  2.1~2岁利用宝宝的好奇心与兴趣培养注意力

  强烈、新奇、富于变化的物体较能吸引宝宝的注意。像会唱歌的卡片,会跳的小青蛙,会自己走路的小娃娃等,都能调动宝宝的好奇心,让他集中注意力去观察、摆弄,收获知识。

  how to do?

  你在给宝宝选购玩具或者图书时,尽量选取有趣、丰富、鲜艳、富于变化的,用来训练他集中注意力。还可以带宝宝到新的环境中去玩,如逛公园,让他看一些以前未曾见过的花草、造型各异的建筑;带宝宝到动物园看一些有趣的动物等等,利用宝宝对新事物的好奇心有意识地去培养注意力。让宝宝做他感兴趣的事情时,他会很投入、很专心。游戏是宝宝喜爱、较感兴趣的活动,你可以在宝宝的游戏活动中有意识地培养他的专注力。

  爱心提示:两岁宝宝的注意力一般能集中3~5分钟。如果宝宝对活动感兴趣,他的注意力集中可能长达30分钟左右。可见,游戏等活动是锻炼宝宝注意力集中的好办法。

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