深圳青少年记忆力培训哪个好_博沃思,博沃思教育是一家专业从事5-18岁青少年教育机构,针对青少年注意力、记忆力、理解力、厌学、家庭教育、认知力训练、青少年心理成长、情绪管理、提习成绩、解决缺乏主动性等等问题,咨询电话:400-0336-020 QQ:1207267436 微信:17722514232
孩子记忆力有问题,怎么办?
如果您的孩子(5-18岁)有以下表现:
常弄丢东西,健忘
忘记刚才被交办的事情
单字、课文背不住
听课效率不高,需要课后辅导
交流中表现不耐烦,不想听家长说话
记不住长一点的数字如:电话号码
你是否还在为孩子的这些问题发愁?一分钟测评,博沃思记忆力培训老师帮您出谋划策
您小孩平时学习任务完成情况如何? 速度快、准确率高 速度快、准确率低 速度慢、准确率 速度慢、准确率低 |
您小孩平时对家庭事务的参与情况如何? 积极参与 偶尔会抵触,但大部分能配合 经常对抗,拒绝配合 速度慢、准确率低 |
您小孩平时的人际关系处理如何? 非常外向,很主动与人沟通 有点腼腆,不主动与人沟通 非常内向,不喜欢与人沟通 |
您小孩目前学习新事物中遇到困难是什么? 记忆力不集中,学习速度慢 对学习没兴趣,拖拖拉拉 兴趣持续时间短,三分钟热度 做事没规划,想到哪做到哪 自我控制能力差,急于表现 抗干扰能力差,容易被影响其他 |
博沃思青少年认知力训练课程 —— 提高记忆力
神经学家认为,对于孩子和各个年龄段的成人来说,认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。
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记忆力的重要性 |
如何提高记忆力 | 记忆力与学习的关系 | 博沃思改善记忆力的方法 |
记忆力学习目标:
我们帮助那些想在学业上上进的孩子: ①工作记忆和长期记忆力强; ②新知识学了容易理解; ③接受和学习新的知识快; ④能同时接受多个任务。 |
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个性化的训练方案 |
阶段测试 |
奖励机制 |
缺勤补课 |
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高科技设备 |
电访与电测 |
完善的学习档案管理 |
国际的技术 |
记忆力课程优势(其它补习机构做不到的)
根治根源
博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。
惠及生活
的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时,它们协助你驾驶、运动,并处理日常事务。经过我们训练的学员都说,在生活的各个方面,他们现在思维更加敏捷,学习更加轻松,记忆力更加集中,记忆力更加持久。
质优价廉
在博沃思,您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上,曾经有一项的关于补习班的研究表明,针对阅读技巧的为期一年的补习培训,真正收益的只有1到4个月但是,在博沃思,仅仅120小时的一对一脑力训练,就可以获得相当于2.9年的阅读收获。
全面培养
即刻起,针对学习和思考能力的提升我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而,你要是报补习班的话,你需要针对不同科目,你需要报不同的科目,而且需要年复一年的出补习费。
不可超越的长久成就
无论是在训练前还是训练后,我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、长久的。至今为止,仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。
高智商高收入
临床证明,经过120课时的博沃思脑力训练,人均智商可上升15个百分点。而且,高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。
部分记忆力培训师资:
赵晓栋
2007-2013华东师范大学心理学系 副教授
华东师范大学心理学系,博士
2005-2007华东师范大学心理学系 讲师
1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业 获博士学位
出国(境)访学经历:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre,
University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究
陈新梦
应用心理学毕业,从事心理咨询多年。咨询案例多达2000余例,具有丰富的亲子、青少年沟通经验。擅长青少年注意训练,感觉统合训练,青少年亲子沟通,青少年情绪管理。对于提高青少年学业学习,人际交往有自己独特方法。善于用平等真诚的态度与青少年沟通,相处。是深得青少年信赖、公认的好老师。水平
郑远霞
北京师范大学心理学系,博士
教育背景:2006.09至2013.06北京师范大学心理学院 发展与教育心理学 博士。2002.09至2006.06北京师范大学心理学学院 应用心理学
学士
部分记忆力培训学员案例:
朱同学(男,9岁)
。家长反馈孩子在学习中记忆力非常不集中,上课爱讲小话,写作业的时候,拖拖拉拉,很简单的内容也会提笔就写错,态度非常不认真。孩子的语文比较差,阅读和作文都不好,也不爱看书,到了,很多简单的字都不会写。测评发现朱易兴奋点比较高,很难安静下来,做事情的时候,没有规划,但是他并不是不想做好,而是他控制不了自己的行为。
通过一个多月的训练,孩子现在每天能够为自己的学习制定好计划,并且努力去按照计划执行。在写作业的态度上,不像以前那样无所谓,而是会主动承认错误,积极改正。在训练中,能够很快地进入安静的状态,学会了自己调节。现在朱易会在学习之余的时间里,主动看书,学习课外知识,在课堂上,也会认真听讲,积极配合老师。
黄灵犀(女,10岁,)
来博沃思青少年培训中心训练原因:阅读理解能力较差,学习抗干扰性不好,记忆力不稳定。
训练两个月,能在该认真学习的时候马上投入状态且持续时间长达1小时以上,阅读能力开始有提高,完成作业时间缩短。下阶段,家长反映是想提高学生的英语记单词能力。举手回答问题,回家会认真主动完成作业,老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。
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详情咨询王老师:400-0336-020 QQ:1207267436 微信:17722514232(注:微信预约/QQ预约,并预约试听,报名享优惠)