注意力缺陷的三个核心症状就是注意缺陷、冲动、多动，这些孩子的主动注意能力理论上是可以锻炼的，但实际操作上其实很难，并且注意力缺陷的孩子还有个典型的特点就是情绪控制差、易怒、易冲动，所以在锻炼的过程中，我们总会把大量精力消耗在和孩子的消极负面情绪做斗争上。

　　竞思儿童注意力训练机构，是专注于5-18岁儿童注意力训练、多动症、专注力、记忆力训练、阅读能力提高。针对注意力不集中、阅读障碍、写作业磨蹭、性格偏激、爱发脾气等问题提供全面方案。

　　注意力课程

　　1、目前针对上课发呆走神、注意力不集中、小动作多的孩子，脑电生物反馈训练很有帮助。

　　2、竞思教育是较早采用脑电生物反馈技术进行注意力训练的教育机构，专注小孩注意力训练13年，拥有强大的师资力量（研发团队、训练团队、数据分析团队、教务团队、运营团队等）

        学习编程，能让孩子获得什么呢？

　　编程需要培养的是一种思维,其目的不在于结果,更注重的是培养孩子的思维过程。实际上编程是培养学生如何去分析问题、解决问题,让孩子的思维活跃起来。而且在编程过程中可能会粗心大意写错代码，在查错的过程中让孩子养成更加严谨的做事习惯。编程的意义主要体现在以下几方面：

　　01·培养孩子探索和创新精神 02 ·提升孩子逻辑思维能力

　　03·树立孩子面向对象的思想 04·解决复杂问题的能力

　　05·孩子发散性思维的培养 06·树立孩子计算思维模式

　　07·培养团队意识与协作分享

　　人工智能编程

　　人工智能编程课程依托IT培训网16年编程教育经验，研发一套系统的少儿编程课程体系，内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、Java)等，培养编程思维，提高中国孩子的综合能力。

　　选择专业的教学服务，让孩子学习效果更佳的机构

　　童程童美课堂采用小班制，三师授课模式，让孩子接收知识更快，并且在课堂中，老师实时解决学生的问题，学习的每个阶段都有相应的评价考核，让家长及时了解孩子学习成果。

　　抽象逻辑思维能力

　　6-14岁是学习少儿编程的**佳年龄。逻辑非常抽象，很难用语言来表达。少儿编程是通过可见的代码、工具、和运行结果,去不断梳理抽象的逻辑思维,然后通过动手实践把抽象思维给具象化地表现出来。

　　如算法的运行结果,游戏的步骤流程,机器人的指令等等,所以少儿编程是**合适开拓抽象逻辑思维的方式。

　　少儿编程就是把问题分解，然后提出解决方案，就像我们思考一样。一般来说，数学好的学生，少儿编程不一定好。但对于少儿编程能力强的学生来说，数学肯定好。

　　小朋友能学会机器人编程吗?

　　答案是肯定的，并且孩子接受新知识是很快的。机器人编程课程主要分搭建和编程两部分，在搭建的过程中,孩子是可以自由发挥想象力进行搭建,这个过程中，可以锻炼孩子创造力和动手能力;在编程的过程中，为搭建的机器人编入程序，培养孩子编程思维和发现问题、解决问题的能力。

　　课程内容：

　　WeDo是乐高专为低龄段孩子开发的图形编程，操作简单，能让孩子轻松理解机器人的工作原理，并运用编程和机械知识来控制机器人。

　　用Scratch 3.0软件平台，配套昂立STEM自主研发的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片，能将有趣的动手实践与创造性的编程相结合，让孩子在设计游戏和DIY创意作品中释放创造力，并学会用编程解决问题!

　　Python是接近人工智能的编程语言，也是所有编程语言中较易读、易编写和易理解的，从Scratch到Python实现一键转化，就如同查字典一样简单，孩子很快就能上手。而且，运用Python能更好地软硬结合自主设计游戏、制作创客作品。

　　以计算机语言(C语言/C++)为工具，通过构建问题的数学模型，编写程序解决人工无法完成的数学或者智力类问题。