深圳注意力集中培训机构哪个好_地址_电话

深圳注意力集中培训机构哪个好_地址_电话,博沃思教育是一家专业从事5-18岁青少年教育机构,针对青少年注意力、记忆力、理解力、厌学、家庭教育、认知力训练、青少年心理成长、情绪管理、提习成绩、解决缺乏主动性等等问题,咨询电话:400-0336-020 QQ:1207267436 微信:17722514232

深圳注意力集中培训机构哪个好_地址_电话

注意力引起的原因

小孩子的综合认知能力包括“注意力”、“计划能力”、“理解能力”、“记忆能力”四大部分,而注意力问题引起的本质原因是孩子的综合认知能力需要加强。

研究表明:计划过程是智力落后的严重的缺陷,注意力缺陷障碍的个体在几个过程上会有缺陷,明显的是注意缺陷,而学习困难个体的缺陷可能在计划、同时性或继时性加工的环节上。

孩子注意力不集中的七大表现


什么是脑电生物反馈训练

脑电生物反馈训练是基于生物心理学的无电磁干扰、无辐射的绿色训练,是依靠脑电中的注意力波段强度的变化,自主感知、自主提高的心理学训练技术,已经在广泛用于飞行员、竞技体育、企业高管和青少年的育少年的注意力提升被视为20世纪神经科学与生物心理学界的重大技术进步。

(1)世界上可以提高大脑功能的技术

(2)通过国际认可的注意力训练技术

(3)利用自然的力量,让孩子实现更大的成功

博沃思青少年认知力训练课程 —— 提高注意力

神经学家认为,对于孩子和各个年龄段的成人来说,认知力是一种可以得到很大提高的综合学习能力技巧。

               
                                                    
注意力不好的危害
注意力障碍的表现 注意力品质与学习的关系 博沃思改善注意力的方法

学习目标:

我们帮助那些想在学业上上进的孩子:

①抗干扰能力强,不受外界影响;

②能全神贯注,迅速集中精力;

③学习耗时短,学习效率高;

④可以长时间聚集在件事情上


 

                                                                                                                                         

教学服务:四维一体的教学,给予孩子耐心,爱心,热心的服务

     个性化的训练方案       

     阶段测试          

 奖励机制

 缺勤补课

高科技设备

       电访与电测          

     完善的学习档案管理   

    国际的技术      

 课程优势(其它补习机构做不到的)

根治根源

博沃思通过集中的脑力训练来强化您薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技能导致了80%的认知问题。补习机构只是发现了问题的标,而我们根治问题之本。

惠及生活

的脑力技能不仅仅对学习成绩有利。同时,它们协助你驾驶、运动,并处理日常事务。经过我们训练的学员都说,在生活的各个方面,他们现在思维更加敏捷,学习更加轻松,记忆力更加集中,记忆力更加持久。

质优价廉

在博沃思,您只要花不到一半的时间和金钱就可以有高出普通补习班7倍的效率。事实上,曾经有一项的关于补习班的研究表明,针对阅读技巧的为期一年的补习培训,真正收益的只有1到4个月但是,在博沃思,仅仅120小时的一对一脑力训练,就可以获得相当于2.9年的阅读收获。

全面培养

即刻起,针对学习和思考能力的提升我们提供各个科目、各个年级的培训课程。然而,你要是报补习班的话,你需要针对不同科目,你需要报不同的科目,而且需要年复一年的出补习费。

不可超越的长久成就

无论是在训练前还是训练后,我们都会对每一个客户进行认知能力检测。检测过程科学可信。检测结果也证明训练后的效果是惊人的、长久的。至今为止,仍没有其他项目可以与我们的训练成果相媲美的。

高智商高收入

临床证明,经过120课时的博沃思脑力训练,人均智商可上升15个百分点。而且,高智商一直以来都和奖学金、工作晋升、高收入息息相关。您花在博沃思的钱将会为您带来惊人的资金回报。

部分师资力量展示:


赵晓栋

2007-2013华东师范大学心理学系 副教授

华东师范大学心理学系,博士

2005-2007华东师范大学心理学系 讲师

1998-2005华东师范大学心理学系博士研究生毕业 获博士学位

出国(境)访学经历:2008.9—2009.9,J. P. Das Developmental Disabilities Centre,

University of Alberta, Admonton, Canada. 合作研究


陈新梦

应用心理学毕业,从事心理咨询多年。咨询案例多达2000余例,具有丰富的亲子、青少年沟通经验。擅长青少年注意训练,感觉统合训练,青少年亲子沟通,青少年情绪管理。对于提高青少年学业学习,人际交往有自己独特方法。善于用平等真诚的态度与青少年沟通,相处。是深得青少年信赖、公认的好老师。水平




郑远霞

北京师范大学心理学系,博士

教育背景:2006.09至2013.06北京师范大学心理学院 发展与教育心理学 博士。2002.09至2006.06北京师范大学心理学学院 应用心理学

学士

部分记忆力培训学员案例:


扬扬(男,12岁)

。从开始,学习成绩就不好,总在班级的尾巴上。老师给孩子和家长的压力都很大,孩子学习没有主动性,逃避学习,上课不听讲,作业拖拖拉拉,遇到困难的任务就不愿意做,即使有人教他,也不能完成,有时候刚教过了的题目,马上又忘记了。

通过不到两个月的训练,孩子的变化非常大。现在每天自觉完成力所能及的作业和学习任务,不会的内容积极寻求家长和老师的帮助,以前要写到深夜的作业,现在每天回家2个小时以内可以完成。对于数学的学习能力明显提高,运算能力和解决应用题的能力比以前大大提高,做题速度提高4-5倍。语文的记忆能力明显提高,课文和生字能及时消化,写作文的水平明显提高。现在孩子在课堂上会积极举手回答问题,回家会认真主动完成作业,老师和家长对孩子的学习态度和表现都非常满意。

王志鹏(男,7岁,)

来博沃思青少年培训中心训练原因:做事情拖拉,学习静不下来,需要家长督促下才写作业,注意力涣散,很多时候做事情有畏难情绪,做一半就不做了,性格急躁,不自信。

训练一个半月,畏难情绪减少,训练全程能做到专注不动,及时完成训练老师布置的家庭作业,家长反映写作业能自己独立完成,不需要家长看守。接下来家长想继续巩固孩子学习自觉性,提高孩子的学习成绩。



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