围棋是一门具有中国特色的古老艺术，围棋法天地，调阴阳，古往今来不少文人雅士以之修心样德，名臣良将对弈间谈笑退敌。围棋课程广泛存在于中国几千年的文人雅士中，经久不衰；是中国文化的艺术体现和瑰宝。围棋课程包罗万象，兼具远近，内外，阴阳等二元概念，以中和为至高之境。 对于现代教育而言，围棋课程的设立和作用对于传承中国文化传统其作用至关重要。 新鸿书院的围棋课程以围棋思维为纲要，主旨在于以艺求道，开发智慧，以围棋之智应用于人世诸事， 调伏身心，得人生之大自在大。
新鸿书院围棋课程由教学段位教育学者根据多年教学与理论基础，参考国内外围棋经典著作编纂出符合当今儿童围棋学习特点的一套教材，对于不同年龄的学员做到因材施教。以手筋死活为学习者打好基础。并在授课过程中讲解围棋文化历史，围棋传奇人物，培养学习者的兴趣和文化修养的完善。
学习目标
新鸿书院围棋课程
人生修养规划
围棋十诀：一、不得贪胜。二、入界宜缓。三、攻彼顾我。四、弃子争先。五、舍小就大。六、逢危须弃。七、慎勿轻速。八、动须相应。九、彼强自保。十、势孤取和。这十诀就是人生处世之道修养的开端
围棋能让一个孩子的学会独立思考，逻辑思维，围棋能够培养孩子理性思考，围棋的“子效让孩子学会判断，这是综合思考能力的质的变化
长时间的围棋学习让孩子“1、记忆力出色，2、理解能力出色，3、逻辑思考能力，4、直感、感受能力出色，5、作为对外表现的手段拥有说服力、决断力、执行力以及为此付出努力的能力
围棋让孩子变得更专注，更能将这种精神运用到日常学习生活中去，围棋让孩子更自信，面对挫折的能力也变得更强，此时的孩子，不仅仅有出色的表现，更有一颗打不败的内心。
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