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少儿编程相关信息  

孩子多大可以学编程?  

对于这一问题，各方都有不同的看法。有观点认为，国内有些培训机构将编程培训的年龄门槛设置过低，学龄前的孩子无法理解其中的理论，过早地参与其中，不仅难以达到编程教育的效果，还可能让孩子丧失兴趣。也有观点认为，孩子的年龄并不是学习编程的关键，针对不同年龄段的孩子，可以采取不同的方式让孩子从产生兴趣到逐步深入。  

辛洪亮(崇文信息主任)：学校有机器人、3D打印等社团和课程，在信息技术课中也会涉及编程内容，但属于选学。编程对孩子的逻辑思维能力有一定要求，低年龄段的孩子在思维能力和理解力等方面有限，适合用图形化认知的方式先引发他们的兴趣，之后再逐步深入。  

赵昊翔(憨爸，目前在美国硅谷从事IT工作)：美国近几年对儿童的编程培养越来越重视，编程已被引入中学教学之中，儿子憨憨就读的每周就有一堂程序设计课。与此同时，关于儿童编程的书籍、玩具、APP、网站也是越来越多。编程课也是美国的课后辅导班中非常热的一门，到处都可以看到编程辅导班、兴趣小组的招生广告。从年龄来看，甚至从婴幼儿开始，就有专门针对他们的编程书籍，比如像CodeBabies(编程宝宝)系列绘本，其中就包含了HTML、CSS、JavaScript、C++等内容。  

徐欣彦(北京市七一中学附属青年湖信息中心老师)：年龄并不是关键，如果孩子有天分，学习编程没有成为负担，那么几岁开始学都可以。我曾经在试讲过Scratch，只要不涉及数学问题，的孩子对流程图、甚至分支结构、变量等概念都能理解。我希望，从低年级开始给孩子引入一些工程的理念，让学生了解怎么做项目，同时在课程中渗透计算思维及其下位概念，通过简单的程序实例逐步让学生加以理解，引导他们将其理念运用到生活中。在我看来，程序设计就像说话唱歌一样，是表达个人情感的一种工具，让孩子在编程中能够表达自己的想法。  

目前有些机构过分夸大了编程的作用，鼓动孩子全部参加课外培训学编程没有必要。如果孩子在此方面没有天赋，完成学校设置的常规课程就好，如果孩子在学校学习过程中发现自己有兴趣，有潜力，可以深入学习。当然，校外机构也有一些好资源，而学校的选修课、社团也能提供学习机会。  

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