现在，父母对孩子的教育慢慢从以前的棍棒式转变为夸奖式，但殊不知，不恰当的夸奖不但达不到鼓励的效果，反而容易带来负面作用，影响孩子的一生。

举个真实的栗子

童程童美老师是明显的讨好型人格，做什么事都会考虑别人的看法，常常把自己弄得很累，很委屈。

这种性格的养成呢，追本溯源来自小时候童程童美老师父母的夸奖。大概在的时候，童程童美老师的学习成绩很不错。那个时候，经常就有亲朋好友问童程童美老师父母，童程童美老师的成绩一直这么好，你们是怎么教的呢？很多次，童程童美老师的父母这样回答：我们没怎么管她，都是她自己听话，去学的。

后来，慢慢的，我从喜欢到处疯玩变成了现在安安静静的样子。但长大后我发现自己性格内向，做事经常忽略自己的感受。就是这时我才意识到，父母小时候多次的夸奖在我心里种下了一颗种子，要想得到夸奖，必须要自觉去念书，自觉的听话，不捣蛋，这样才是他们嘴里的好孩子。

为什么夸孩子“你真棒”不好呢？

生活中，常见的夸奖就是“孩子，你真棒”，这句话似乎已经被说得烂大街了。比如说家长在哄孩子吃饭的时候，孩子吃了一口，家长说“孩子，你真棒”；比如说孩子自己学会了穿衣服，家长也会说“孩子，你真棒”。

”你真棒“似乎是运用在任何场景的万金油，但这样的夸奖其实是家长偷懒的一种表现，不走心也不真实，有时候甚至让人摸不着头脑。

诚实勇敢的孩子对这种情况反应更为直接。童程童美老师一朋友，周末去参加某青少年梦想清单课堂。其中一个小男孩说自己的梦想是做一位昆虫学家，童程童美老师的朋友跟小男孩交流的时候，就夸他“你好棒诶”，然后小男孩木木的瞅了他一眼，问“哪里棒了”。

正确的夸奖方式是什么？

1分内的事情，不要夸“真棒”

对于小孩子一些本应该做的事情，请不要夸他“你真棒”。比如说学会吃饭、穿衣、叠被子等。

可能在家长的意识里，觉得孩子又学会了一项新技能，变得听话了，需要夸一下。但这个时候，正确的方式是肯定这种行为，而不是简单一句“你真棒”。比如吃饭可以说：“好好吃饭就能长高高，小宝这么爱吃饭，麻麻就不担心啦”。

2夸具体的事情，不要夸“真棒”

请用细节去夸孩子。因为夸细节更具有说服力，也更走心。比如，近天冷，家长就可以夸孩子“天气这么冷，你还能坚持每天7点起床去童程童美上课，真有毅力。”

很多时候，家长并不了解孩子的全部事情，所以在夸之前，可以认认真真听完孩子讲整个事情的经过，再根据具体细节来夸，而不是偷懒的以“你真棒”来敷衍了事。

3夸行为品质，不要夸结果人格

如果家长只看重结果，那么当孩子真正需要鼓励夸奖的时候，就很难从鼓励中获得能量。

比如孩子次考试考了95分，许多家长可能会夸，“孩子，你真聪明，下次争取考100分”，但实际上这样的夸奖并不合适。当如果孩子在第二次考试中只考了80分该怎么办呢，是夸还是不夸呢？很多家长这个时候就会责问“你是怎么搞的啊，怎么越学越差”。但对孩子来说，这个时候他心里难免沮丧，正是需要鼓励的时候。

所以当孩子考试成绩不错的时候，正确的夸奖应该是：“你每天都准时6点起床开始看书终于取得了好成果，继续努力，粑粑相信你~”，而当孩子考试不够理想的时候，则需要在寻找原因的同时鼓励他。

童程童美老师提倡家长用正确的方法去鼓励孩子。在学习生活中，用夸赞来加强与孩子的互动沟通，让他们表现得越来越好。

从事情的细节、对事情的态度、过程中付出的努力、创新的想法以及品质等方面去夸，而不是简单的用一句“你真棒”。

童程童美老师也希望，在的学习结束，回到家里之后，家长能多跟孩子聊聊上课的情况、上课的收获，并适当的夸夸他们：“原来编程要涉及到这么多知识，粑粑麻麻都不会，孩子，你可真厉害”。

编程的学习涉及各种的知识

同时也培养孩子各种学习的能力

让孩子学会用编程的思维来解决所遇到的问题