SAT分数有没有到1500？课外活动有没有“含金量”？文书怎样写出“触动人心”的成长历程？面试环节怎样表现才能拿下面试官？就算这些都规划了，你离那一纸录取Offer还差得很远！

20年前的美本申请，美好得像个童话

美国大学的录取率每一年都在创新低。据统计，每100个申请者中只有不到5个幸运儿能获得哈佛大学的垂青，低于清华、北大的录取率。早期中国留学生赴美读本科的申请，跟这两年完全是“冰火两重天”。

90年代初，只要老托福的成绩考到600分（相当于IBT新托福的100分左右），基本可以拿到全美Top20、Top10的学校通知书。

2000年前后，有很多录取故事在现在看来都像传说：有一个学生托福单项成绩考了，但没有SAT的成绩，就被美国耶鲁大学全奖接收。

10年后，就算一个学生考了SAT 1、2、有AP多门成绩等等，也未必能拿到美国Top30学校的Offer。美国学校本科申请的竞争变得越来越激烈，未来5年也没有缓解的趋势。不少心属美国学校的学生和家长，只能在超低录取率面前叹息“生不逢时”。

美国学校正在淘汰哪些学生？

很多家长都认为，只要我们孩子根正苗红、成绩，就一定能获得学校的青睐。殊不知，外国学校既不挑“好的”，更不挑“差的”，他们只挑选“合适的”。所以，如果你还在纠结一些所谓的“”和“成绩”就大错特错了。

就算一个学生做到了这些，充其量也只是个“合格的中国学生”，离各学校招生官心目中“的留学生”还差得远呢！“的中国学生”是什么样的？学习好，分数高，勤奋刻苦懂礼貌。这就是我们俗称的“学霸”。可你知道吗？如今的一些学校正在慢慢淘汰这些“学霸”！

因为，这种在美国学校眼里已经司空见惯了，很多学校一看到这样的一个学生形象，可能直接会把你的简历丢在一边，在他们眼里，几乎所有“一板一眼”的中国学生都这样，凭什么要选你呢？

换句话说，你越，在美国学校招生官眼里，就越不能要！他们不要好的，只要对的。

美国学校眼中“的留学生”是怎样的？

一位的留学生，一定是一个个性鲜明、注重事物本质规律、具有长远发展，内外平衡的人。

1、的留学生注重长远的个人成长，而非分数的叠加

2、的留学生学习目的是兴趣，而非功名利禄

留学有知足常乐的文化，都不喜欢标新立异，都活得循规蹈矩，且轻易被以金钱论英雄的价值观牵引，这都导致了大部分中国的留学生无法在美国社会上脱颖而出。

3、的留学生注重的是实现的过程，而非结果

很多中国学生，要么走前人的路，简历毫无新意；要么为求突出，“个性”过头。很少有中国学生能找准自己的位置，这一点在美本申请上明显是“减分”的。

再说个令人痛心的事：一些留学生出国前都是生，出国后，有的适应不了变得内向抑郁，有的玩性大发彻底放飞自我，还有的甚至不知如何保护自己......归根结底，当初出国时的必备心理和应变能力你有具备了吗？所谓“”，并不只是文书/成绩有多。

拿到offer就算这个孩子已经具备“留学生”的资格和能力？我们都把“留学”想得太简单了......总之，一位招生官，在阅尽千帆之后，他眼中的合格留学生一定是品质、气质、能力兼备的一个人。

申请是门“玄学”？

读到后，你是不是发现申请挺“玄”的？因为想要让孩子分到美国优质教育资源的一杯羹，其实就是要把孩子培养成一个符合美国主流价值观的“合格的留学生”。

什么是美国主流价值观认可？什么是美国招生官喜爱？如何获得美国学校的青睐？这一切都不是家长能简单臆想的。