家有的家长，多多少少都听说过“效应”。

读常考95、100分的，上后一下子只有80分；

本来还挺喜欢阅读的，上后有字的书都懒得看了；

以前对父母老师的话都是言听计从，上后说一句反驳一句；

......

自打孩子上了之后，“飘了”！问题多多，挑战多多，当父母的随时被整得“崩溃”。

，是孩子成长过程中的一个比较重要的转折期。这个时期的孩子，一方面身心发展迅速，正从儿童成长为少年，逐渐变得有主见；一方面，学习负担陡增，面临很大的身心压力。

这个时期开始，孩子越来越不愿受到管束，心中有了自己的小算盘，我们以前管用的“忽悠”大法开始失效。他们希望独立，很多老师和也告诉父母，这个时期的孩子是时候由家长陪着学逐渐走向自主学习了。

但尝试放手后，愁啊。这个时期的孩子根本没多少自控力。不盯着，孩子放飞自我，盯着，孩子烦自己也烦。

不少父母，都要在孩子时面临这样的头疼情况。

现在寒假到了，父母头更疼了。

2

寒假到了，不只是的父母，不少父母都开始头疼孩子的安排。一个长假期，全让用来孩子玩耍，现代看重学习的父母谁舍得，谁愿意。

假期不保持学习的习惯，不将点时间投入到平时孩子没时间坚持的项目（例如培养自主学习习惯）里去，那开学后很容易就被拉开差距。

但这需要孩子配合。先不说及以上的孩子因为渴望自主不愿意配合这个问题。就电视、电脑和手机，就足以击败大多数家长。这些电子产品将取代书本成为孩子假期生活重要的“伙伴”。

即使父母用大智慧了这些，孩子愿意听从你的安排，一起制订假期的计划。但真到了假期，实行计划没几天，孩子蔫了，败给了自己的自控力，败给了环境。说实话，如果没有好习惯，根本没几个孩子能做到放假在家持续学习，孩子根本静不下心，看他们每次都要赶作业就知道了。

没办法，父母只能使出大招，报辅导班。一些拥有丰富斗争经验，对孩子知根知底的父母，早早就给孩子报好了辅导班和兴趣班，有多早呢，我身边有父母直接就在暑假预订好了孩子的寒假班。到时间了，直接送走，眼不见为净。

省事是省事了，但只能止一时之痒。开学后，没形成自主学习习惯的孩子依然需要操心。

寒假，无论是有“效应”的高年级孩子还是低年级孩子，父母应该做的一件事是培养他们的自主学习能力。

3

假期是培养孩子的自主学习能力的好时机。平时，我们忙于工作，忙于辅导孩子学习，孩子也忙于学习，忙于写作业，根本抽不出时间寻找学习的乐趣。

学习是一件很困难，需要毅力坚持，没有动力，就很难坚持。有的孩子能自主学习是为了考，获得奖励；有的孩子能自主学习是想赢，获得成就感；有的孩子能自主学习是有远大的目标去实现；有的孩子能自主学习是他从中感到乐趣。

今天，就来分享一个从学习中寻找乐趣的方法。

不少爸爸妈妈应该对用大数据研究苏轼这事有印象。一群的孩子，在假期期间用大数据将苏轼的诗研究了一遍，得出了一些有趣的结论：“苏轼的旅游品牌价值在38亿~184亿之间”、“苏轼、王安石和欧阳修的人生都有起有落”、“苏轼的关系遍布整个朝廷”、“苏轼每年要写54首诗，平均每周一首，是名高产作家”......

抛去研究的内容不谈，令人深刻的是孩子在其中展现出的热情和动力。

近几年，父母对孩子的假期作业应该感到了一些变化。孩子的假期作业，不再全是传统的“抄写算背”，而是多了一些自主、体验、实践等各类新奇作业。

这些作业将课堂上的知识与实际结合，考察孩子的综合能力，对孩子的要求更高，也更有趣。

例如要求孩子开一个零食店，了解零食由哪些原料和调料做成，它们的成本如何，市场上的口味和自己亲手做的有哪些不同，如何才能让零食更健康。

例如要求孩子研究城市的公交路线，对比地图，了解线路的构成，起终点的制订，每站公交的客流量等等。

还有要求研究学校历史和某位历史人物的渊源；要求对家里的一些家居品进行测量，通过长宽高计算大约体积；要求录制一段英文故事并上传到网络；要求对自身进行一个研究，例如为什么自己会近视、二胎对自己的影响、自己的小癖好、如何控制自己的小情绪等等；要求体验一份职业；要求给自己的弟弟妹妹或者朋友做一份安全过假期攻略......

这些作业有些与知识有关，有些与知识关联不大，但更考察孩子背后的学习能力和思维。不管如何，孩子普遍反馈很喜欢这些作业，他们根本不用父母催，就自主完成了。

孩子有意愿，有兴趣，在研究这些过程中产生了内动力，感到了快乐和成就感，对学习也产生了兴趣。与枯燥的、需要“抄写算背”的知识相比，这些更能引起孩子的学习兴趣，产生自主学习的动力。

所以，假期，让孩子自己DIY一份属于自己的学习清单，做一些“项目式”学习吧。通过这些项目，让孩子学会自己查资料，自己做设计，自己分析，自己整理项目流程，体验自主学习的乐趣。

当孩子靠自己或者小伙伴一起得出一个好的结果，带来的成就感和价值感将是巨大的，这让孩子变得更有信心，对学习充满动力。

我们父母只需提供基本的帮助，协作他们进行即可，这比辅导孩子作业省心。那如何帮助孩子设计一个他想做的学习清单呢。

前期，可以从四方面帮孩子分析：“想做”、“想读”、“想玩”、“想学“。然后，跟孩子讨论分析如何用一个有趣又能学习到知识的方法将其实现。然后记下来，做一份计划表。

用旅行举个例子吧。孩子想去旅行，可以啊。

那旅行前先阅读一本相关好书，对目的地进行全方面的了解。

然后，让孩子自己上网搜索相关信息，归纳一份深度旅行清单。清单上写着要了解的事情，例如当地时间和我们一致吗、有什么传统节日、风俗习惯是什么、有什么历史、根据当地情况要准备什么物品、要讲什么语言等等。

归来后，可以做一份旅行手册或者旅行日记，将心动和印象深刻的事情记下来。

这样的方式，比埋头苦学好多了。这是一种享受学习的过程，对孩子的成长更有益。

还在为孩子学习头疼吗？不妨来博沃思试一下，让孩子爱上自主学习。