1、学生拿到双录取通知书，实际上是拿到专业课的录取通知书。学生可以专心的去学习语言，不用担心因为语言的不通而耽误课程的学习。  

2.语言学习过程中可以有针对性加强所修专业课一些相关知识的累积，为将来专业课的学习做好前期的准备。  

3.在学习语言的过程中，学生通过和国际学生的接触，有可能会产生换专业的想法，那么可以在学习语言的过程中，对大学的具体情况作以详细，以便在专业课没有开始之前就确定自己今后的发展方向。  

4.重要的一点，学习语言也是学生一个适应和缓冲的过程，学生初到异国进行学习会觉得不适应，包括学习方式、生活习俗等，因为没有专业课的压力，可以利用学习语言的时间来调整。  

5.学生在加拿大学习语言优于在国内学习语言。因为学习语言，主要的是环境，在一个英语环境里学习语言，和在一个上课英文下课中文的环境中学习语言，那是不可同日而语的。当然学以致用也是很重要的。