今天美联小编为大家介绍一下如何提升ACT英语成绩，我们应该注意什么。

ACT英语考察内容

(一)思想和细节(大约22-25个问题)

(1)主题考察

●确定作者的目的

●确定一部分文本是否达到目标

●评估材料在文本重点方面的相关性

如何确定作者的目的呢?

◎ compare：作者想要表达的观点之间的相似之处

◎Contrast：作者想表达的想法之间的差异

◎Criticize：作者想对一个想法发表否定意见

◎Describe/Illustrate： 作者想描绘一个想法

◎Explain：作者想将一个想法分解成更简单的术语

◎Identify/List：作者想告诉读者一个想法或一系列想法

◎Intensify：作者想提出更深层次的想法

◎Suggest：作者想提出一个想法

(2)组织和凝聚能力

●创建组织文章逻辑

●读懂文章大意

●确保理解文章结论

(二)语言知识(大约10-14个问题)

(1)保持词汇的性和准确性

(2)保持一贯的风格，理解文章风格

(3)保持一致的语气，理解文章语气

(三)标准英语用法(大约38-42个问题)

(1)句子结构与形成

●识别错位的修饰词(形容词、副词等)

●对文章进行时的时态、片段和逗号、分隔句的改错

●解决使用不当的问题

(2)标点符号

●解决不正确使用逗号，撇号，冒号，分号，引号等问题

●改进文字与各种标点符号

●确保理解文章结论

(3)用法

●识别标准英语用法的常见问题

●复习常见问题来提高写作水平

ACT英语常见错误

(1)误判段落

问题：ACT英语考试段落都是分开的，所以页面右边的问题都是直接从文章的左边开始的。也许当你次参加ACT英语课的时候，你会错误地判断段落的开头和结尾。这是一个很大的错误，因为如果你漏掉一两句话，你肯定会漏掉一些涉及某一段的问题。

解决方案：密切注意提示下一段的缩进。避免这个问题的好方法是通过文本，在段落之间画一条线(对于没有标记的段落)。这样，你就能更好地看完整的段落，你的ACT分数也会提高，因为你会更准确地回答问题。

(2)按照文章顺序答题

问题：当你次参加ACT英语考试时，回答了问题1。然后，你继续回答问2、3、4等问题。当你考试结束时，你不得不匆忙，因为你只剩下了几分钟(但还有一些问题)!你随机猜测后10个问题，你甚至没有时间检查任何东西。所以我们在做题的时候不一定非得按照文章顺序答题，我们可以按照先易后难的原则进行答题。

解决方案：ACT英语考试有困难的问题和简单的问题。两者都没有比另一个更有价值。这是真的!一个简单的用法问题(比如一个主题动词的问题)会让你得到与衔接问题相同的分数(比如你算出一个句子会失去什么)。因此，每一段都要单独看一遍，先回答一些简单的问题。然后，当你到达文章的结尾部分，回到过去，回答这些困难的问题。

(3)每道题浪费的时间太长

问题：因为你喜欢花时间去想事情，你花了大约45秒的时间在每一个英语问题上。当你考试结束的时候，你还有很多问题要问，因为你花了太长的时间，导致剩下的即使是很简单的题目，你也不得不靠猜解答。

解决方案：其实这很简单。在ACT英语考试中，您必须在45分钟内回答75个问题。

这意味着你有36秒或更少的花费在每个问题。你可以使用ACT策略，例如在定时设置中练习英语测试。弄清楚你花了多长时间在简单的问题和困难的问题上，并尝试找到方法来摆脱容易的时间，所以当你需要超过36秒的艰难时刻，你不会卡住!

(4)不选择“没有变化”

问题：当你把英语的部分内容拿出来时，“没有变化”就会频繁出现，作为个答案，这意味着文本中下划线的部分是准确的。大多数时候，你选择了另一个答案，因为你认为ACT试图欺骗你，让你认为下划线部分是正确的。

解决方法：每当你评估一个问题时，你需要考虑“没有改变”选项。从历看，ACT考生包括了15 -

18个正确的问题，就像在课本中一样。如果你从来没有选择“没有改变”的选项，那么很有可能你的答案是错的!每一次都想一下，如果可以的话，排除其他的答案。

(5)创建新的错误

问题：你通读了这个问题，阅读课文，然后立即做出回答。由于文本的下划线部分有一个逗号，所以您认为问题在考试逗号知识。假如选项B有正确的逗号用法，你会认为B就是正确的答案!错了!当然，选项B改正了逗号错误，但是句子的后一部分与个不平行，从而产生了一个新的错误。选择C固定了这两个部分，你没有注意。

解决方案：ACT英语考试喜欢在一些问题上考试一项以上的技能，特别是那些答案较长的问题。如果你遇到一个看起来很简单的问题，想要提高你的分数，一定要仔细阅读每一个答案。如果问题不是正确，那就是的错误。试着把它划掉，出题的人总是会给出一个准确的答案。如果你看到一个新的错误，不要选择它!今天小编为大家介绍一下提升ACT英语成绩，我们应该注意什么。

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